Презентации без категории

Актуальность В своей работе с детьми я большую часть времени уделяю развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста, т.к. эта проблема остается актуальной в детском саду. Пальцы наделены большим количеством

Цель: Изучение и сохранение старинных русских обрядов и обычаев жителей п. Лахта- Ольгино Задачи: изучить обрядыКОЛЯДКИСВЯТОЧНЫЕ ГАДАНИЯКРЕЩЕНИЕМАСЛЕНИЦАВосстановить:УБРАНСТВО РУССКОЙ ИЗБЫ Проблемные вопросы:

Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.п.Сенсорное развитие ребенка буквально с первых дней его жизни является залогом успешного осуществления разных

«День Защиты детей» «Осень в гости просим!»

Признаки успешной адаптации пятиклассника:-удовлетворенность ребёнка процессом обучения;-ребёнок легко справляется с программой;-степень самостоятельности ребёнка;-удовлетворённость межличностными отношениями. Необходимо:- иметь чёткие представления о целях и результатах образования на начальной и основной ступенях; - наметить преемственные связи в содержании и методах обучения;-

Цель: Углубить и систематизировать знания о формировании творческих навыков во всех видах музыкальной деятельности, развитии положительной эмоциональной отзывчивости на музыку.  “Душа ребенка — это душа чуткого музыканта. В ней – туго натянутые струны, и если вы сумеете прикоснуться к ним –

Детские годы свои провела на малой родине. Гавриловка – край бесконечных лесов. Здесь я взрослела, и выбор профессии сделала! Детям решила я жизнь посвятить, учить их любить и смеяться!Я смело в мир большой шагнулаВ ГПУ пошла учиться я.И вот уже стою

Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем. Вечный вопрос, который задают

Первый раз –в первый класс.

9 мая - это всенародный праздник. Солдаты воевали, а женщины растили детей - будущее страны. Общими усилиями была достигнута победа над врагом! В этом году наш народ отмечает 65-летие Великой Победы. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот

ЛППространственные представления нам вам там тут ум вот увы ива вата ноты тина мина опыт Умка утка окно кино кит кот ток

Сегодня у нас обучается: 28 учащихся со статусом ОВЗ.6 учащихся - это дети- инвалиды. Учителя, работающие с детьми ОВЗ прошликурсы повышения квалификации + тьютор. Школа оборудована в рамках программы «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»Специальные дорожки для слабовидящих

Участие в профессиональных конкурсахВ 2009 г. принимала участие в дистанционном конкурсе методических разработок учителей начальных классов «Калейдоскоп методических идей» (урок по литературному чтению «С.Есенин «Пороша».), результаты которого были опубликованы на портале ес1игт.ги ГОУ ДПО (ПК) С «Мордовский Республиканский Институт образования».

Это добрый Дедушка с длинной бородой и в валенках. Он приносит всем подарки в своем волшебном мешке. Но знаешь ли ты, откуда он появился, где живет? Тогда я расскажу тебе. Нашего доброго Дедушку раньше называли Дед Трескун. Он был маленьким суровым

Я помню!Я горжусь!Презентацию выполнил:Поляница Алексей 4 А класс ГБОУ СОШ№603

Пасха для детейПасха — это еврейский праздник. Первое упоминание о нем мы найдем в Ветхом завете. Много веков назад народ иудейский находился в рабстве у египтян. Чтобы избавить еврейский народ от рабства и вывести его из Египта, Бог избрал Моисея. Моисей

Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят.Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло, уютно в нем!Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете!

Тип проекта: образовательныйВид проекта: информационно-практико- ориентированный.Продолжительность : краткосрочный.Участники проекта: воспитанники старшей

Панорамы по художественным произведениям: К.Чуковский «Муха-Цокотуха» Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок».