Презентации без категории

Наш девиз:Мы к звёздным вершинам Путь держим всегда!Сегодня мы звёздочки,Завтра - звезда! Вас приветствуют:Воспитательпервой квалификационной категории Гайнетдинова Галина Халимовнастаж работы 40 лет

Одна из актуальнейших проблем на сегодняшний день – включение семьи в образовательный процесс как полноценного участника образовательных отношений. Главным в работе ДОУ являются сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников, их творческое и интеллектуальное развитие, обеспечение условий для личностного роста. Успешное

Театр – эта самая настоящая игра, которая никогда не надоедает,  потому что изменяется, усложняется и развивается вместе с детьми. Актуальность проекта: Возраст от четырех до пяти лет – это средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Это

Музыкальное развитие ребёнка обусловлено не только занятиями с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, экспериментировать с музыкальными игрушками, свободно заниматься творческим музицированием. Самостоятельная творческая деятельность ребёнка возможна при условии создания специальной предметно-развивающей среды. Для развития самостоятельной музыкальной деятельности детей очень большое

ООД «Карандаш пришёл с друзьями: поиграйте, дети, с нами!»(с применением ИКТ)Цель: реализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной деятельности)Задачи: Развивающие: обогащать словарь детей, стимулировать развитие мелкой моторики рук.Обучающие: познакомить детей с правилами пользования карандашами, учить детей держать карандаш тремя пальцами, левой рукой

Планета 9 9

Социально-педагогические условия формирования основ культуры здорового образа жизнимладших школьников зависят от: проведения комплексной диагностики, позволяющий выявить уровень сформированности всех компонентов культуры здорового образа жизни младшего школьника; разработки и внедрения в учебно-воспитательный процесс начальной школы комплексной программы по формированию здорового образа жизни

Цель: повышение психолого-педагогической компетенции родителей.Задачи: Показать родителям важность развития эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста.Познакомить родителей с методами и приемами развития эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста.Показать родителям результат обучения, развития и воспитания детей старшей группы в ходе психолого-педагогического проекта

2) OLIMPIADO.RU1) Cайтвсероссийских дистанционных олимпиад и конкурсов. 3) Сайт всероссийских олимпиад для начальной школы.

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора

Цель проекта:Углубить представления о природном объекте- береза, ее пользе в окружающем мире. Задачи проекта: 1.Дать новые знания: почему береза имеет белую кору;2.Совершенствовать знания о дереве березе: листья, ствол, кора, корни. 3.Закрепить знания о пользе березы для

Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно,

Создание условий для самоопределение личности младшего школьника во внеурочной деятельности Цель программы: - сформировать конкретно-наглядные представления осущественных сторонах профессии (содержание труда, орудия труда, правила поведения в процессе трудовой деятельности);- познакомить обучающихся с разнообразием мира профессий;- сформировать мотивацию и интерес к трудовой и

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор Развивающая предметно-пространственная среда - часть образовательной среды, представленная специально-организованным пространством,

Основные разделы образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Программные задачи по возрастам раздела «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание»

Выдающиеся педагоги прошлого были убеждены, что главными воспитателями ребенка в дошкольном детстве являются родители. Для правильного воспитания педагоги предоставили в их распоряжение специальные пособия и дидактические материалы. Я.А.Коменский в помощь матерям

Недавно, наша группа «Радуга», была приглашена в КДЦ «Юбилейный» на игры - развлечения по Правилам Дорожного Движения. Там нас встречали сказочные герои: Кощей Бессмертный, Баба Яга и их помощники. Наши дети в совместной деятельности с детьми подготовительной группы другого детского сада,