Презентации без категории

Работа над упражнениями идет в определенной последовательности:1.Рассказ о предстоящем упражнении, рассматривание картинок;2.Показ упражнения;3.Выполнение упражнения взрослым и ребенком;4.Проверка правильности выполнения, указание на ошибки.Детский логопед или сами родители могут увидеть, что в начале работы некоторые мышцы будут слишком напряженными, как будто каменными, другие

Формировать представления о свойствах воды; Показать разнообразие состояний воды в окружающей среде; Дать первые представления о круговороте воды в природе.Задачи: Вода может находиться в трёх состояниях

Цель : Ознакомление детей с понятием олимпиада. Дать представление о зимних олимпийских играх. Утренняя гимнастика : «Мы –олимпийцы»Задачи: Формирование у детей представления о правильном положении головы и туловища при ходьбе. Упражнение детей в мягком приземлении на полусогнутые ноги. Развитие у детей

Окружающие человека природные факторы: солнце, воздух и вода – постоянно влияют на закаливание организма, а система терморегуляции у нас включается при жаре или холоде. Закаливание нужно рассматривать как естественное (влияние природных факторов на человека в повседневной жизни) и специально организованное, с

КОНФЛИКТ (от лат. conflictus - столкновение) - в широком смысле направленное на преодоление противоречия столкновение, противостояние двух начал, проявляющееся в активности сторон. Видео https://www.youtube.com/watch?v=h8A8KdYjnhQ Основные источники возникновения напряженности во взаимоотношениях:-Отсутствие взаимопонимания между людьми, -наличие подчас противоположных

«Лучше иногда задавать вопросы, чем знать наперед все ответы» Дж. ТерберАктуальность

Цель и задачиВыявление уровня профессиональной компетентности и личностного роста педагоговОценить профессиональную деятельность педагогов;Выполнить анализ полученных результатов;Составить план работы (с учетом сформированных и дефицитарных компетенций воспитателей).ЦЕЛЬ:ЗАДАЧИ: Критерии оценивания профессиональной деятельности педагогов ДОУПланирование и проектирование образовательного процесса.Обеспечение эмоционального благополучия ребёнка и установление правил

Цель: Заинтересовать ,сплотить детей и родителей таким видом деятельности ,как коллекционирование. Задачи: -развитие стремления к поисково-познавательной деятельности, формирование представления о многообразии видов коллекционирования; - стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения; - инициирование совместной деятельности детей,родителей

«Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя» ( В.А. Сухомлинский) Книги для детей раннего возраста

Наш девизПока мы только звёздочки, Но вам недолго ждать.Мы скоро станем ЗВЁЗДАМИ,И будем удивлять! Праздник осени

Поэзии и музыки союз! Для наших душ союз вдвойне священный Уильям Шекспир Образ весны в искусстве

Что такое двигательная активность?Под двигательной активностью нами понимается суммарное количество двигательных действий, выполняемых человеком в процессе повседневной деятельности.В теории и методике физического воспитания выделяется три вида двигательной активности:РегламентированнаяЧастично-регламентированнаяНерегламентированная Регламентированная двигательная активностьпредставляет собой суммарный объём специально избираемых и направленно воздействующих на организм

Цели: Показать образ защитника Родины через образы реально существовавших исторических личностей, былинных и сказочных богатырей. Воспитывать чувство гордости за воинов, защищавших нашу Родину в разные периоды ее истории. Содействовать воспитанию любви к Родине-России. Поддерживать в детях желание быть

Поэзия, как один из жанров литературы, является источником

«Если говорить вам сложно –  музыка всегда поможет!»Своевременное овладение правильной, чистой речью способствует формированию у ребенка уверенности в себе, развитию его мышления, коммуникативных качеств. Речь – не врожденная способность, она формируется постепенно. У многих детей этот процесс задерживается в силу ряда

РОМБ? РАВНОБЕДРЕННЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК?

.Меня зовут КАРПЕЦ СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА Это моя родная школа. В этой школе для меня прозвучал первый и последний звонок. После учёбы я вернулась в родные стены и уже более 20 лет работаю здесь учителем начальных классов. Добро пожаловать в нашу школу.

Цель: создание условий для развития предпосылок ценностно – смыслового восприятия и понимания произведений музыкального искусства, восприятия музыки, реализация самостоятельной творческой деятельности. Задачи: формирование основ музыкальной культуры воспитанников; (дать первоначальные сведения о музыке, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями; подводить к запоминанию музыкальных