Презентации без категории

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Предметом регулирования Стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования. Необходимое условие реализации ООП ДОУ - проверка результатов проведения педагогами образовательной

В практике современных дошкольных учреждений используются следующие виды проектов: По тематике: исследовательские-творческие проекты: дети экспериментируют, а затем результаты оформляют в виде газет, драматизации, детского дизайна; ролево-игровые  проекты (с элементами творческих игр, когда дети входят в образ персонажей сказки и решают по-своему поставленные проблемы);

Продуктивный вид детской деятельности, — это тот или иной способ деятельности ребенка, цель которого получить продукт, имеющий конкретный набор качеств. Процесс самостоятельной продуктивной деятельности закрепляет приобретенные на занятиях и в совместной с педагогом деятельности знания, умения, навыки, способы деятельности, стимулирует

Сказки чаще всего рассказываются детям, потому что именно дети впитывают в себя те уроки, которые заложены народом в сказки. В сказках добро всегда побеждает зло. Добро всегда получает награду за свои поступки.«Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам

ИСТОРИЯ КРАСНОДАРА 30 июня 1792 года Черноморскому казачьему войску императрицей Екатериной II была выдана Жалованная Грамота, по которой казакам, служившим и живущим здесь, на вечное владение передавалась «кубанская» земля, ограниченная рекой Кубанью и Азовским морем, а с востока условной линией от устья

Маленький Габдулла рано лишился родителей. Его воспитали чужие люди. Дом в Кырлае дяди Сагъди. Здесь маленький Габдулла начинает учиться.

В рамках тематической недели «Сказкина неделя» дети нашей группы встретились с любимыми героями русской народной сказки «Колобок». Артисты театра ярко и эмоционально представили знакомое всем ребятам произведение. Дети с большим удовольствием ещё раз приняли участие в приключениях колобка.

Цели: 1.Познакомить детей с народными инструментами разных народов мира. 2.Создавать условия для формирования у дошкольников чувства эмоционального удовлетворения от инструментального музицирования и потребности в нем.   Задачи: 1. Прививать любовь к культуре, истории.

ФГОС ДО. Что это? Понятие образовательного стандартаФедеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики нормативно-правовому регулированию

Мастер-класс детей и родителей – это такой вид организации совместного труда и творчества, когда народным традициям обучается не только ребенок, но и его мама, бабушка. Это дает возможность не только познакомиться с ремеслом, но и сблизить интересы ребенка и взрослого, дать

Цели:поддержание интереса к жизни в детском саду;воспитание чувства ответственности, уважения к сотрудникам детского сада и доброжелательного отношения к сверстникам. Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением детского сада.экскурсии по детскому саду.

Знаешь ли ты, что все кошки, собаки, гуси, воробьи, ...многие звери и птицы умеют погоду предсказывать? Вот котёнок о стену когти точит — значит, скоро быть дождю. Мордочку прячет, лапами её закрывает — морозные дни идут. А раскинется блаженно, лапками вверх

ЛЕПКАЛепка - это вид изобразительной деятельности, в которой предметы передаются объёмно, трёхмерно, при помощи мягких пластических материалов. Лепка в детском саду

При отсутствии у родителей правильных представлений о речевой готовности к школьному обучению, дети часто приходят в школу с недостатками произношения звуков, у 60% не развита устная речь, у 35-40% -мелкая моторика, У 70% не сформировано умение организовать свою деятельность. Несформированность речи

Рано утром детский садМалышей встречает.Там игрушки без ребятВ уголке скучают!Красный мяч, синий мяч,Куклы, медвежата,Детский сад!Родной наш сад!Любят все ребята. Стихотворение: «С чего начинается Родина» М. МатусовскийС чего начинается Родина?С картинки в твоём букваре.С хороших и верных товарищей,Живущих в соседнем дворе.А может

«Закон об образовании» предоставил педагогическим коллективам возможность выбора образовательных программ. Но какую бы программу не выбрал детский сад, содержание дошкольного образования должно быть направлено на решение следующих задач: сохранение здоровья ребёнка; развитие базовых качеств личности; построение образовательного процесса на основе игры

Система контроля и оценки ставит важную социальную задачу: развить у школьников умение проверять и контролировать себя, критически оценивать свою деятельность, находить ошибки и пути их устранения. выделение образца

Цель нашего урока:-Узнать что такое радость;Что может вызывать радость;Как подарить радость другому человеку;Учится высказывать свое мнение и делать вывод; Радость – это светлое и доброе чувство, ощущение удовольствия.