Презентации без категории

Учебный кабинет– учебное помещение школы, оснащённое наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная и внеклассная работа с учащимися. Учебный кабинет начальных классов – это учебно-воспитательное подразделение школы, являющееся средством реализации ФГОС начального общего образования,

Водичка

Высшие психические функции (англ. higher mental functions) — психические процессы, социальные по своему происхождению, опосредованные по строению, произвольные по характеру регуляции и системно связанные друг с другом. Важнейшей характеристикой ВПФ является

Цель игры: выявление особенности сенсорного развития у детей раннего возраста и представлений о сенсорных эталонах цвета у детей раннего возраста через дидактическую. Общеобразовательные задачи: Учить детей правильно находить предметы по 2 признакам, называть предметы круглой формы и закрепить знание основного цвета-

Уголок безопасности Дидактические игры

К концу курса «Обучение грамоте»учащиеся должны уметь:- называть звуки, из которых состоит слово (ударные и безударные, глухие и звонкие, мягкие и твердые);- не смешивать понятия «звук» и «буква»;делить слова на слоги, ставить ударение;- обозначать мягкость согласных звуков на письме; - определять

Участники проекта: родители воспитатели детиПроект краткосрочный (1 месяц)

Фламинго Кетцаль

Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса .

Уважаемые родители, существуют не только права, но и обязанности. Пожалуйста, будьте добры: - Соблюдать договор и Устав МАДОУ. - Приводить ребёнка в

Составила и провела презентацию воспитатель I квалификационной категории МБДОУ комбинированного вида №5 «Умка» г. Балаково Саратовской области. Ермилова Ольга Николаевна Цель: Организация совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Повышение культуры участников дорожного движения.

«НАША ГРУППА» Цель проекта: Формировать сенсомоторные способности детей на основе предметно-развивающей среды и дидактических игр. Тип проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети, родители, воспитатели. Продолжительность проекта: долгосрочный, октябрь-февраль.

обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;

Цель: приобщать детей к участью в совместных досугах и развлечениях, создавать благоприятную обстановку для развития положительных эмоций и радостного настроения. Задачи: совершенствовать коммуникативные качества речи. Систематизировать у детей представления о зимних природных явлениях и диких животных . Обучать элементам

Цель: Энергизация организма на основе наглядно-образного мышления. Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. «Кинезиология» (греч. слово), «кинезис» - движение; «логос» - наука.

«Скажи мне - и я забуду: покажи мне - и я запомню,дай мне действовать самому , и я научусь».

Астахова Наталья АнатольевнаДата рождения: 13 мая 1986 годаОбразование: «Ульяновский музыкально-педагогический колледж №2» по специальности «Музыкальный руководитель, учитель музыки»; «Самарская государственная академия культуры и искусств» (консерватория) по специальности «Художественный руководитель вокально-хорового коллектива, преподаватель».Стаж педагогической деятельности 3,5 года.Категория: Первая квалификационная категория.