Презентации без категории

Общение - сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый социальными потребностями и включающий в себя обмен информацией, взаимопонимание и взаимопознание.

Что такое СДВГ?Вопросы изучения гиперактивности у детей волновали врачей и педагогов с середины 19 века. В 1845 г. Немецкий врач Heinrich Hoffman в поэтической форме описал чрезвычайно подвижного ребенка и дал ему прозвище « Непоседа Филлип». Предметом пристального изучения врачей данное

Подготовила и провела мероприятие: воспитатель высшей кагетории Макрушина Тамара МихайловнаГБОУ детский сад №124 г. Москва2014 г Ход мероприятия

Тип проекта: Познавательно - исследовательскийВид проекта: краткосрочныйОбразовательная область- познавательное развитие Участники проектаГруппа № 4 Воспитатели группы Родители

Задачи по развитию речи обучение 4 видам речевой деятельностиФормирование речевых уменийРазвитие логического уменияФормирование коммуникативных умений, освоение основ культурного общенияПознание языка, как одной из сторон культуры народа Что такое речь?Речь - это один из видов общения,

  Л.С. Выготский понимал под творческой деятельностью «такую деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно – будет ли это, созданное творческой деятельностью, какой - нибудь вещью внешнего мира или известным построением

Моя педагогическая платформа: Главное вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.йУспешный учительУспешныйученик «Не мыслями надо учить, а учить мыслить» Владение современными технологиями123Включение в методическую работуУчастие в инновационной деятельностиХарактеристики профессиональной деятельности

задачиЗакреплять ранее полученные знания детей о труде врача, обогащать словарь, развивать речь.Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей.Формировать у детей умение принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры медицинские инструменты

Предметно-развивающая среда – это рациональность использования пространства, взаимосвязь цветовой отделки и освещения, целесообразность озеленения интерьера.Задачи:-создать благоприятные условия для разностороннего развития личности;-обеспечить охрану здоровья детей;-создать условия для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данная предметно-развивающая

Дайте ребёнку радость умственного труда, радость успеха в учении. Проблемы преемственности при переходе из начальной школы в среднюю.Со стороны учащихся:Неспособность учеников справиться с возросшим по сравнению с начальной школой объёмом домашнего задания.Неспособность адаптироваться к различным

Идея проекта:очень важно в детстве соприкоснуться с искусством, дать почувствовать радость, вызвать у детей чувство гордости за соотечественников. разобрать систему работы по приобщению детей к искусству, способствовать формированию духовного мира, усвоению социального опыта;побуждать к гармонии и красоте во взаимоотношениях с людьми,

А на цветке еще лучше Когда мыли руки после рисования, пришла идея пускать кораблики ( мальчикам ) и красить воду ( девочкам ).

Цель: познакомить родителей с разными играми, направленными на развитие мелкой моторики и речевых навыков. Задачи:Вызвать у детей и родителей позитивное отношение к детскому саду, желание заниматься с ребенком по развитию мелкой моторики;Развивать у детей ориентировку в пространстве, мелкую моторику рук, упражнять

Мурманский лес. Что мы видим в лесу? Угадай, что за маленький человечек живет в лесу?ЧАХКЛИ

head hair

В 1968 году молодые люди из Новороссийского патриотического клуба "Шхуна ровесников» предложили проводить акцию "Бескозырка" . С 1968 ритуал памяти защитников Новороссийска проводится ежегодно и стал всероссийской акцией, в которой участвуют представители других российских городов-героев. «Бескозырке» 45

Качества, которыми должен обладать ребенок, чтобы успешно учиться.Внимание16 человекПамять14 человекВолевыекачества9 человекСообразительность 9 человекОрганизованностьАккуратность11 человек Начальные навыкичтения и письма5 человек