Презентации без категории

Родительское собраниеэто одна из основных универсальных форм взаимодействия школы с семьями учащихся и пропаганды психолого – педагогических знаний; это школа повышения у родителей компетентности в вопросах обучения детей, формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив. Формы родительских собранийРодительский лекторийКонференция по обмену опытомДиспут-размышление

«Мир деятельности» Цель: создание теоретического фундамента для формирования общеучебных и деятельностных умений и связанных с ними способностей и личностных качеств. Программа надпредметного курса«Мир деятельности» занятия проводятся 1 раз в неделюнадпредметные знания системно применяются на предметных

Вид проекта: творческо – информационныйПродолжительность проекта: долгосрочный Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников.Образовательная область: «Познание» «Здоровье» «Безопасность» «Труд» «Коммуникация» «Художественное творчество» Цели: Познакомить дошкольников с некоторыми явлениями неживой природы (воздухом и ветром). Учить детей обнаруживать воздух в разных предметах.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ УГОЛОК ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР

Семья- колыбель духовного рождения человекаВ семейном кругу мы с вами растемОснова основ – родительский дом.В семейном кругу все корни твои,И в жизнь ты выходишь из этой семьи.В семейном кругу мы жизнь создаем,Основа основ –родительский дом. А что для вас СЕМЬЯ? Матрешка

День занимательных уроковСказочная литература. Озорная грамматика. Весёлая математика. Забавный окружающий мир. Любимая музыка . Корней Иванович Чуковский1. ТАРАКАНИЩЕ2. АЙБОЛИТ3. ДЯДЯ СТЕПА4. БАРМАЛЕЙ

Художественная (рисование, лепка, оригами)МузыкальнаяТанцевальнаяИгровая (обучающие, развивающие, проективные игры и т.д.)Сказкотерапия (драматизация, сочинение сказок, изготовление кукол и обыгрывание сюжетов)ПесочнаяВиды арт-терапии Песочная арт-терапия (автор швейцарский учёный Дора Кальфф) – синтез педагогики, психологии и искусства, который имеет эмоциональную окраску, помогает дошкольнику получить из обычного

Работа по методу В.Ф. БазарногоПо данной методике следует учить детей после зрительной работы вблизи перемещать взгляд вдаль, вверх, смотреть на зрительный стимул, расположенный в глубине пространства. Соблюдение этого правила обеспечивает снятие аккомодационного напряжения.При этом в динамическую работу включаются глазные мышцы, которые

1. КАШЫК 2. ИПИ3. ТӘМЛЕ Ашханә - столоваяКәбестә ашы - щиТокмачлы аш - суп с лапшойПешекче-поварПешерә – варитКесәл – кисельБотка - каша  Ошый – нравитсяКөндезге аш - обед

Создание всех необходимых условий для осознания детьми своей индивидуальности, одаренности;Способствовать раскрытию творческих способностей и развитию креативного потенциала каждого ребенка;Создание ситуации успешности для каждого ребенкаРазвитие самооценки и уверенности в своих способностяхФормирование у детей устойчивого отношения к творческой деятельности ЗАДАЧИ Организация взаимодействия педагога

Одногорбый верблюд (дромадер).Местом обитания является пустыни Африки и Азии. Может прожить без воды неделю. За один раз способен выпить около 100 литров воды, всего 10 минут. Питается дромадер сухими и колючими растениями пустыни. Черепаха.Самыми обычными обитателями считаются черепахи. На поверхности они

Рефлексия содержания учебного материала1.  сегодня я узнал…2.  было интересно…3.  было трудно…4.  я выполнял задания…5.  я понял, что…6.  теперь я могу…7.  я почувствовал, что…8.  я приобрел…9.  я научился…10.  у меня получилось …11.  я смог…12.  я попробую…13.  меня удивило…14.   урок дал

Талант — это развитие природных склонностей. Бальзак О. Вольфганг Амадей Моцарт Музыкальные способности  Моцарта  проявились в очень раннем возрасте, когда ему было около трёх лет. Его отец ЛеопольдМузыкальные способности  Моцарта  проявились

Все о квиллингеОдно из названий техники квилинга – бумагокручение. Материалы и инструментыДля работы в технике квиллинг используют бумагу, крашенную в массе.Роллы скрученные из полосок цветного гофрированного картона. Клей ПВА.Ножницы.Толстая игла с колечком. ОткрыткиКаждый из нас делал хоть

Галерея изобразительного творчества Игра: « Как рисунок наш назвать?»Мы мелками на асфальтеЦелый день рисуем с Катей.Как рисунок наш назвать?Попытайтесь отгадать!На картине Даша,Во дворе ее нет краше.В ручках маленький букет.Называется…

Цель логопедического обследования - выявление нарушений различных компонентов речевой системы, их характера, глубины и степени, а также компенсаторных возможностей, определение маршрута индивидуального развития.

Показать влияние физических упражнений на умственное развитие детей можно  при нормальном  развитии детского организма. Наверное, вы думаете что возможно подобрать упражнения только  для тренировки мозговой деятельности, то вы глубоко ошибаетесь. Это уже давно доказано наукой. Физические упражнения, несомненно, очень хорошо влияют

Дидактические игры экологического содержания помогают увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять, что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе. Существует традиционная классификация дидактических игрсловесные настольно-печатныеигры с предметамиИспользование дидактических игр в воспитании экологической культуры способствует

Что такое лес? Что там растет? Отгадайте-ка загадку:Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает. Что такое лес? Что там растет? Правильно, деревья высокие, они служат пищей, укрытием, домом. Деревья бывают разной высоты и разных пород