Презентации без категории

Проектная деятельность Срок реализации проекта: декабрьУчастники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), родители воспитанников, воспитатели группы.Проект составила: Поспелова Диана Валерьевна, воспитатель.Тип проекта: познавательно-практический, среднесрочный.Цель:Повысить интерес к истории елочной игрушки, нового года, укрепить связи поколений, приобщить к народной культуре. Активизировать поисковую

Дядя Сережа Веливок надувал шарики и рискуя здоровьем, привязывал их на самое видное и высокое место! Дядя Ваня Зырянов, тетя Лена Пузанова, бабушка Надя, тетя Женя Веливок, тетя Полина Оськина старательно разрезали гофрированную бумагу для оформления цифры 2!

Способ самый безопасный:Перейти дорогу с мамой.Уж она не подведет, Нас за ручку доведет.Но гораздо будет лучше,Если нас она научит,Как без бед и по умуСделать это самому. Посреди дороги дети,Мы всегда за них в ответе.Чтоб не плакал их родитель,Будь внимательней,водитель!

Сенсорная коробочка (sensory tub) - универсальная развивающая игрушка для детей. По сути, это просто емкость с неким наполнителем, главное назначение которой – дать возможность детям трогать, пересыпать, переливать, исследовать, изучать, то, что находится внутри.

Цель собрания: Формировать у родителей культуру принятия трудностей, связанных с проблемами в воспитании их ребенка. кризисов в период развития ребенка выделяют шесть: 1.Кризис 1 года. 2.Кризис 3 лет («Я сам»). 3.Кризис 6-7 лет. 4.Кризис 11-12 лет. 5.Кризис 14-15 лет. 6.Кризис 17-18

Цель: Углублять знания детей старшего дошкольного возраста о овощах и фруктахЗадачи:Образовательная областьПознавательное развитие:Развивать мышление детей, внимание, воображение и восприятиеРазвивать познавательную активностьФормировать у детей умение классифицировать предметыЗакреплять знания детей о том, что растет на деревьяхЗакреплять признаки, цвет, формуОбразовательная областьРечевое развитие:Развивать речь детейЗакреплять

Что такое рефлексия? Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Reflexio – обращение назад.Толковый словарь русского языка трактует

Задачи:Закрепить дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов; сигналы светофора;Совершенствовать представление детей о правилах дорожного движения;Развивать умения отгадывать загадки о дорожных знаках и транспортных средствах; Воспитывать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения.Цель:  Закрепить в игровой форме знания и навыки, связанные с правилами дорожного движения. Азбука города Город, в котором

Задачи:-пробуждать интерес к русскому национальному костюму, подчеркнуть основное назначение одежды – беречь человека.-обратить внимание на то, что русский национальный костюм – это труд, творчество, мастерство русских женщин.-формировать умение различать декоративные элементы русского орнамента. Помочь понять символику цвета и расположение орнамента в

«Человек рождается здоровым, а все его болезниприходят к нему через рот с пищей»Гиппократ Пита́ние (физиологический акт) — поддержание жизни и здоровья человека с помощью пищи — процесс поглощения пищи живыми организмами для поддержания нормального течения физиологических процессов жизнедеятельности

«Готовность к школе психологическая» (синоним: школьная зрелость) — комплекс психических качеств, необходимых ребёнку для успешного начала обучения в школе. Ребёнок должен уметь вступать в общение и с учителем и со сверстниками

Тема урока: Ограниченность возможностей. Выбор. (мастер-класс) РАЙОННЫЙ СЕМИНАРУЧИТЕЛЕЙ ЭКОНОМИКИ УРОК: интересный познавательный развивающий плодотворный

Актуальность проекта: Вокруг нас прекрасный и загадочный мир. Хотелось бы познакомить с ним детей. В ходе реализации проекта дети получат знания об обитателях водных просторов. Прививать чувство любви к природе, желание беречь и охранять ее.Цель проекта: Создание условий для воспитания экологической культуры

Звук

Вопрос создания предметно-развивающей среды в ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с переходом на Федеральные государственные образовательные стандарты. Организованная развивающая предметно-пространственная среда в нашей группе предоставляет каждому ребёнку равные возможности приобрести те или иные качества личности,

Цель: закрепление знаний о жизни и творчестве композитора П. И. ЧайковскогоЗадачиОбучающая:Закрепить знание биографии П. И. ЧайковскогоЗакрепить знание произведений П. И. ЧайковскогоРазвивать словарный запас музыкальных терминовРазвивающая:Стимулировать речевую активность детейРазвивать логическое мышление и памятьВоспитывающая:Прививать любовь к классической музыке Возможности:Данный кроссворд предназначен для детей

Жизнь по-разному можно прожить.В горе можно и в радости,Вовремя есть, вовремя питьИ вовремя делать гадости.А можно и так: на рассвете вставатьИ, помышляя о чуде,Рукой обнажённой до солнца достатьИ подарить его людям Ход реформирования российского общества объективно

Вопрос о развитии научных понятий в детском возрасте является наиболее важным с точки зрения целей и задач, стоящих перед школой в связи с обучением ребенка с точки зрения научных знаний. Наиболее удивительным является тот факт, что это проблема оказывается почти не

Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная . Физическая готовностьСогласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети