Презентации без категории

Действующие лица:Ведущий КорольТрубадур ПринцессаПес ОхранаПетух ШутКот ПажОсел СыщикАтаманша НищенкаРазбойник Ход мероприятия:Королевский замокЛесная дорога

Подача заявлений в 1 класс в 2015с 01.02.2015Критерии зачисления ребенка в школу в 2015Дата подачи заявленияВремя подачиПорталМФЦ Технические проблемы с Порталом 01.02.2015

Ситуация – это сочетание условий и обстоятельств, которые обеспечивают успех.Успех – результат подобной ситуации. Успех прежде всего связан с чувствами радости, эмоционального подъема, которые испытывает человек в результате выполненной работы. Позитивные моменты:переживание успеха внушает человеку уверенность в собственных силах;появляется желание вновь

Дидактическая игрушка «Таинственный гость»для детей раннего и младшего дошкольного возраста Все детали пособия легко заменяются друг на друга при помощи текстильной застежки. Одно пособие может выступать в образе разных героев.

Песочное тесто можно приготовить легко и быстро. Изделия из него получаются рассыпчатыми, потому что содержат много жира — сливочного масла или маргарина, и поэтому называются песочными. В этом тесте сахар можно заменить сахарной пудрой, тогда изделия из песочного теста становятся нежными,

Задачи: 1. Создавать разнообразные постройки и конструкции по замыслу. 2. Устанавливать связь между создаваемыми постройками и тем, что дети видят в окружающей жизни. 3. Побуждать детей старшего дошкольного возраста к

Бурый медведь Бурый медведь – самый крупный из наших наземных хищников.

Возраст от четырех до пяти лет — период относительного затишья. Ребенок вышел из кризиса и в целом стал спокойнее, послушнее, покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях, резко возрастает интерес к окружающему миру. У ребёнка появляются новые и все более глубокие познавательные

Растянули мы квадратИ представили на взгляд,На кого он стал похожимИли с чем- то очень схожим?Не кирпич , не треугольник-Стал квадрат…ПРЯМОУГОЛЬНИК Я фигура- хоть куда,Очень ровная всегда,Все углы во мне равны,И четыре стороны.Кубик- мой любимы брат,Потому что я …КВАДРАТ

МартГуляй да присматривайся Солнце зиму одолело, Стало ласковей, добрей.Птичка песенку запела.Все на улицу скорей.Там звенит капелью утро.Там весны веселый старт. Снега сахарную пудруТопит в лужах теплый март.(Т. Керстян)Гуляй да присматривайся! Какой

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли.Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»В.А. Сухомлинский. ЦельФормировать познавательную, речевую, исследовательскую деятельность через

Мама Димы Рябкова - Наталья Владимировна, работает в магазине «Магнит»Мы приходим в магазин. В нём обилие витрин. Выбрать нужную покупку Продавец поможет чуткий.

Общие сведения об учителеКраева Татьяна ВасильевнаДата рождения: 16.11.1961Образование – среднее специальное.В 1984 году окончила Витебский индустриально-педагогический техникумКвалификация по диплому – мастер производственного обученияВ 1997 г. окончила курсы в Центре переподготовки работников образования «Развитие личности» по специальностиучитель начальных классов образовательной системы Д.Б.

Дружба – главное чудо всегда, Сто открытий для всех нас таящее, И любая беда – не беда, Если рядом друзья настоящие!

Содержание: 1.Общие сведения о группе2.Общая характеристика оборудования группы3.Материал по разделам4.Зона изодеятельности5.Музыкальная зона6.Зона сенсорного развития7.Зона физкультурного развития8.Зона игровой деятельности9.Природная зона10.Национально-региональная зона11.Зона развития речи Зона изодеятельностиПеречень:1.Цветные карандаши для рисования2.Гуашь для рисования3.Альбомы для рисования4.Кисточки для рисования5.Пластилин для лепки6.Доски для лепки7.Салфетки для рисования и лепки

Моделирование - наглядно-практический метод обучения. Модель представляет собой обобщенный образ существенных свойств моделируемого объекта (план комнаты, географическая карта, глобус и т.д.) В дошкольном обучении применяются разные виды моделей:Предметные, в которых воспроизводятся конструктивные особенности, пропорции, взаимосвязь частей каких-либо объектов. Это могут быть модели построек.