Презентации без категории

Пояснительная запискаПознавательные области:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие; речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие.Рабочая программа 2 младшей группы «Лягушата» обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте 3-4 лет с учетом ихвозрастных и индивидуальных особенностей, составлена на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

УМК «Школа России»Учебно-методический комплект для 1- 4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. Данный комплект работает с 2001 года. Это один из самых известных и востребованных учебно-методических комплектов для обучения в начальных классах. УМК

Тема презентации:«Экологическое воспитание детейдошкольного возраста посредствомдидактических игр» Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования

Новогодний Бал-маскарад В зоотеррариуме

Сказка одна, а театров много Сказки любим мы смотреть….

Согласно ФГОС у выпускника дошкольного образовательного учреждения должны быть сформированы такие интегративные качества как «способность решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту; способность планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели, способность применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для

Главной составляющей полноценного развития детей в раннем возрасте является сенсорное развитие. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит  от уровня сенсорного

Технологическая карта — это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ на ступени начального образования в соответствии с ФГОС второго поколения. Обучение с использованием технологической карты

В рабочих программах определены цели начального обучения по всем предметным линиям; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предметов, основное содержание курсов, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Задание:Из четырех предметов найди лишний, который не подходит к остальным Найди лишнее

Широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек. Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек.

Цель работы : раскрытие актуальных форм и методов работы с родителями в дошкольном учреждении, необходимых для повышения активности родителей, как участников воспитательного процесса Формирование родительско - детских отношений через совместные игры, вечера досугов и семинары-практикумы. Нетрадиционные формы и

Актуальность проектаВ соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС ДО, ребенок должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками. Все эти личностные характеристики особенно ярко развиваются в театрализованной деятельности.Театрализованная деятельность

Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка, т.е. от развития