Презентации без категории

План проведения родительского собрания. 1. Организационный момент.2. Работа по теме собрания.Общение ребенка в семье.Результаты этого процесса для взрослых и детей. Социально-психологические и возрастные особенности детей 9-10 лет.3. Подведение итогов. Выводы. Рефлексия.4. Разное (текущие вопросы).5. Индивидуальные беседы с родителями учащихся. «Нет больше радости

Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира, поэтому организация детского экспериментирования, которая понимается нами как особый способ духовно - практического освоения действительности, направлена на создание таких условий, в которых предметы  наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных 

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в подготовительной к школе группе №16 «Золушка» комбинированной направленности организована в соответствии с ФГОС ДО и обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможность уединения

Возникновение жостовского подноса связано с фамилией братьев вишняковых. Жостовская роспись народный промысел художественной росписи металлических подносов возник в середине 18 века на урале.а в московской области их стали изготавливать в первой половине 19века.скоро московский промысел стал ведущим.в настоящее время производство подносов

Возрастные особенности Ранний возраст – чрезвычайно важный и ответственный период физического и психического развития ребенка.  Идет активное развитие систем организма: увеличивается масса тела, растет грудная клетка,опускается диафрагма, развивается дыхательная,кровеносная,пищеварительная,нервная и иммунная система.Совершенствуются двигательные навыки ребенка, ребенок лучше понимает и использует речь. В социальном плане

Актуальность темы:  У меня дома и в детском саду очень много книг, картинок, энциклопедий, рассказов о животных. Мне очень нравятся птицы! Птицы – это тоже животные. У них есть крылья, перья, лапы с когтями и клюв.

Мастер - класс предназначен для воспитателей и родителей. Цель: Заинтересовать и побудить творческих людей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием в театрализованной деятельности для детей младшего и среднего возраста. Задачи: · Вызвать интерес к театрально - игровой деятельности.

Разминка Исход битвы в нашу пользу.ПобедаЗа неё и «помереть совсем не страшно».РодинаТот, кто в армии всегда прав.КомандирБольшой морской начальник.АдмиралВоенный корабль.КрейсерМорской повар.КокСолдаты какого рода войск хорошо прыгают с парашютом?ДесантникиНе бог, не царь, а ослушаться нельзя.КомандирПальто для военнослужащих.ШинельЧто у военного на плечах?ПогоныМальчик, изучающий

Ход игры:3-6 слайды игры: Родитель читает вопрос в стихах. Выслушивает ответ ребенка, затем ребенок нажимает на соответствующий свет светофора. 7- 9 слайды игры: Родитель читает вопрос и просит ребенка ответить , затем ребенок нажимает на Незнайку и видит правильное действие персонажа.

Введение Территория дошкольного учреждения - это его своеобразная визитная карточка. Как театр начинается с вешалки, так детский сад начинается с территории. Любой посетитель, ступив на участок ДОУ, обращает внимание на его ухоженность. Если

Игровое пособие «Бензозаправочная колонка» Игровое пособие «Педаль»

Художественная деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста.Изобразительное творчество- специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира посредством изобразительного искусства. Образы детского изобразительного творчества рассматриваются, как художественные.. Основу художественного образа составляют «три кита» -

Домашние уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться. (родительское собрание) Если ребенку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни У.Глассер

Сначала мы посмотрели презентацию и побеседовали по лексической теме:» Зимние забавы » А потом начали работать.

Конкурс «Угадай-ка»О ком написаны эти строки?Кто стучится в дверь ко мнеС толстой сумкой на ремне,С цифрой «5» на медной бляшке,В синей форменной фуражке?Фея кружится на сцене –Я на сцену не гляжу.Обыскала все колени –Номерка не нахожу. На трамвайном поворотеСнял с подножки

Внимание! Лесные зрители!Детеныши и их родители!Не надо бояться, не надо дичиться,Всегда у природы можно лечиться! 1. Нам в зеленом лесу хорошо живется,

Уҡытыу процесын йыһазландырыу:яҡшы йыһазландырылған кабинет;компьютер;интернет селтәре;мультимедия проекторы;электрон дәреслектәр һ.б. Уҡытыусы Уҡыусы - үҙенең һәм уҡыусыларҙың эшмәкәрлеген алдан планлаштыра, маҡсат һәм бурыстарҙы аныҡ билдәләй;- уҡыусыларҙы эшмәкәрлеккә йүнәлтә;Заманса дәрес билдәләре- үҙенә маҡсат ҡуя һәм бурыстар билдәләй;- маҡсатҡа ирешеү сараларын проектлай;- эш һөҙөмтәһен үҙе