Презентации без категории

Пособие предназначено для детей дошкольного возраста, для стимуляции сенсорных функций, развития мелкой моторики, снятия мышечного и психоэмоционального напряжения, развития  речи, пополнения активного словарного запаса детей, создания положительного эмоционального фона, развития дифференцированного восприятия качества предметов (цвет, величина, форма),для воспитания самостоятельности и умения  взаимодействовать в

Полная безнаказанность. Используются несимпатичные и даже уродливые герои.

Актуальность Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать.Быть готовым к школе -значит быть готовым всему этому научиться- считал детский психолог Л.А. Венгер. Для успешного освоения

ИГРЫ С КУКЛАМИ БИБАБО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕАТРАЛИЗАЦИИ НА ДРУГИХ ЗАНЯТИЯХ

Проект краткосрочный.Срок реализации: 07 декабря 2017 г - 31 декабря 2017 г.Тип проекта: групповой, семейный, краткосрочный, творческий, познавательно-исследовательский.Место проведения: МБОУ «Лицей № 17» структурное подразделение-дошкольные группыОбразовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».Цель проекта:Способствовать формированию экологической культуры

Пора назвать их своими именами и поселить и в свои домики Что можно делать с музыкой?

Сюжетно-образный танец - очень яркая и выразительная форма детской художественной деятельности, которая вызывает живой интерес у детей. Привлекательность сюжетно-образного танца обусловлена его особенностями: - образным перевоплощением исполнителей, - разнохарактерностью персонажей и их общением между собой в соответствии с сюжетным развитием.

Ребенок дошкольного возраста – любознательная, думающая, наблюдающая личность. Познавая мир, он делает множество открытий. Экспериментирование является эффективным средством интеллектуального развития дошкольников. Любой ребенок вовлечен в нее постоянно: он рвет бумагу, разбирает игрушки, играет с песком, водой и снегом. Задача педагога –

Театр в Древней Греции

Возраст от 1 года до 3 лет - «ранний возраст».- формируется здоровье, закладываются фундаментальные человеческие способности и личностные качества (любознательность, доверие к миру, уверенность в себе, настойчивость).

Своя игра2010201050403050403020201010504030201030405050403020102030405030401050 10 очков Вопрос:Первый официальный чемпион ТНР (Тувинской Народной Республики )Владимир Сат (1936)

А что это такое? Кузнечное дело - это умение из бесполезного куска железа сделать нечто более ценное. На Руси их очень уважали, а их мастерство было окружено большим количеством легенд. Кузнечное дело уже давно поставлено в разряд наивысших искусств и

Цель:сохранение и укрепление здоровья детей, формировать привычки к здоровому образу жизни. Совершенствовать систему физкультурно-оздоровительных мероприятий, направленных на снижение заболеваемости детей раннего возраста. Задачи:Образовательная область «Физическое развитие» -создание условий для благотворного физического развития детей-повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные

Музыкальное воспитание детей – одна из важнейших задач гармоничного развития личности. Главным на первом этапе может быть и не музыка сама по себе, а музыка как замечательное воспитательное средство: постигая мир музыкальных звуков, ребенок учится слышать и слушать окружающий

Уважаемые родители!!!Вы являетесь образцом поведения. Вы – объект любви и подражания для ребенка. Это необходимо помнить всегда и тем более когда делаете первый шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом. Своевременно обучайте их умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность

Личностно-ориентированная технология - это такая воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса. Личностно-ориентированное воспитание основывается на известных принципах гуманистической педагогики: самоценности личности, уважении к ней, природосообразности воспитания, добре и ласке как основном

ЦЫПА.ЕЖОК.Зайка. Гусени ГГГусеница.Ракета.

Развивающая среда для игры старших дошкольников включает в себя два основных фактора: это прежде всего играющий с детьми взрослый-партнер, задающий образцы сюжетного комбинирования (сюжетосложения) как более сложного способа построения игры и собственно предметная среда, активизирующая и продвигающая детскую игру вне актуально

Цель Теоретическое обоснование и апробирование игровых технологий в работе над формированием элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности Задачи 1Произвести оценку эффективности использования введения игровых технологий в процессе формирования элементарных математических представлений.