Презентации без категории

ПОКОРМИТЕ ПТИЦПокормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — И не страшна Будет им зима.А.Яшин О ПРОЕКТЕТип проекта: информационно-творческий Участники проекта: дети старшей

История коллективаГод создания: 2002Место рождения: г. Челябинск, МСКОУ школа-интернат VI вида № 4 для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.Коллектив является постоянным участником артфестивалей, артконкурсов районного, городского, областного уровней: «Искорки надежды», «Вместе весело шагать», «Путь к успеху»(2003-2008 г.г.), «Шаг в небо» (2006

Стеценко Ольга Юрьевна воспитатель МБДОУ д/с №8 г. Кстово, Нижегородская область2016 г.Автор Цель Совместный поиск решения задач проекта практическим путём.

Оргмомент- Прозвенел уже звонок, Начинается занятие. А теперь все повернитесь, И друг другу улыбнитесь. Улыбнитесь мне, гостям И садитесь по местам. Определить части речи выделенных слов- Посадила мама в печь пироги с капустой печь.  - Снежное покрывало всё поле покрывало.- Ведро дало течь, и вода стала течь.

Педагогический коллектив МДОУ 156 :Высшая квалификационная категория - 10 педагогов;Первая квалификационная категория- 5 педагогов;Вторая квалификационная категория - 3 педагога;Образование педагогов МДОУ: Высшее - 10 педагогов;средне – специальное – 9 педагогов. Руководитель МДОУ №156 - Павлова Нина Павловна. В МБДОУ №156 работают:

Тип проекта: Социальный, творческий.Вид проекта: Краткосрочный: (2 недели).Участники проекта: Воспитатели и воспитанники средней группы №2 «Звёздочки», родители, физ. инструктор.Актуальность:День Победы – это праздник, который касается каждого жителя страны, он объединяет поколения и заставляет каждого почувствовать себя частью чего-то важного. К сожалению, с каждым годом ветеранов Великой

Прочитать слова в таблице справа.Включить полосу с числами.Прочитать с детьми числа, заменяя некоторые словами из таблицы. 2 - бом 4 – тук-тук 6 - квак 8 - гав 16 45 38 69

Эмоции – это психическое состояние, которое отражает отношение человека к происходящему вокруг него и к себе лично.ПоложительныеОтрицательныеПротиворечие между сильным желанием и невозможностью удовлетворить его.Конфликт, заключающийся в повышенных требованиях к ребёнку, неуверенному в собственных силах.Частые негативные эмоциональные состояния взрослых и отсутствие

РАСШИФРУЙ СЛОВО84 + 1692 : 46144 : 2130 – 504 х 200150 : 518 х 47200 : 9Движение САМООЦЕНКАзеленый – все отличнокрасный – надо чуть – чуть постаратьсяжелтый – хорошо

Имя существительное - часть речи, которая называет предметы, действия, исторические события, явления природы, общественные явления, вещества,географические названия и др. отвечает на вопрос Кто? или Что? Имена существительные -бывают собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные, единственного числа и множественного, изменяются по родам.

Космос. Тут живет Лунтик. Это планеты. Космос можно посмотреть в телескоп.

«Осенняя пора очей очарованье»Листопад позвал ребят, поиграем в листопад Вот поделки «Аистят» украшают детский сад

Белоруссия

Актуальность проекта:В настоящее время, когда научно-технический прогресс достиг высокого уровня развития, особую ценность приобретает активный человек с высоким творческим потенциалом, способный к быстрому и конструктивному принятию решений, гармонично взаимодействующий с окружающим миром. Цель проекта:Освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей

Утро: Утренняя гимнастика, комплекс «Часики» Рассматривание картинок «Домашние птицы»Цель: развивать у детей словарный запас,

Развитие основных психических процессов К 4 годам дети могут воспринимать:до 7 и более цветов,до 5 и более форм предметов,способны различать предметы по величине,ориентироваться в пространстве, различать эмоциональные состояния,группировать предметы одного цвета, формы, размера;сравнивать по цвету, форме, размеру, весу;по времени (сегодня,

Матушка Неделя ПонедельникПервый день недели – идет «после недели». Существует пословица: «Понедельник –день тяжелый».