Презентации без категории

Все лучшее в человеке, дается воспитанием. Реалии духовно-нравственного воспитания1. Постоянная демонстрация скандалов, насилия, кровопролитий и нецензурной брани в средствах массовой информации. 2. Разрушены нравственные представления о браке и семье.3. Состояние экономики.4. Воспитательная функция школы не является приоритетной.5. Ориентация на атрибуты массовой

Презентацию выполнила Пусеп Евгения Владимировна, руководитель кружка по художественно-эстетическому развитию «Фантазии природы» в МАДОУ № 3 п.Тёсово-Нетыльский. Творчество - интегральная деятельность личности, необходимая каждому современному человеку и человеку будущего.Задачи рисования «цветным песком»:Пробуждение у детей любознательности, интереса к творческой деятельности с учетом

«Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты, у них даже свое измерение времени: в годы детства день кажется годом, а год – вечностью».В.А. Сухомлинский Содержание образования :овладение детьми технологиями работы

Задача: 1. учить различать проезжую часть дороги, тротуар; - понимать значение зеленого, желтого, красного сигналов светофора; - закреплять знание правил дорожного движения; - совершенствовать знания о дорожных знаках и их назначении. 2. Помочь педагогам дошкольных образовательных

Авторы:Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А.Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А.Математика. Автор: Чекин А.Л.Информатика (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г.Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А.Музыка.

Задание:Посмотри на картинки и выбери из четырех ту, которая не подходит к той, что в середине

Согласно ФГОС ДО   одной из важнейших задачь ДОУ  является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.В соответствии с внедрением ФГОС ДО в ДОУ необходимо формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности дошкольника, развитие инициативы, самостоятельности

Задание:Посмотри на картинки и выбери из четырех ту, которая не подходит к той, что в середине

Наш девиз: "Воспитывать и обучать, удивляя и радуя!" С детьми работают : воспитатели Голенок Валентина Ивановна, Жиенова Ольга Анатольевна помощник воспитателя Матис Ольга Андреевна музыкальный руководитель Мартынова Ирина ЮрьевнаВеселое солнце в окошке сияет,Детишки смеются и в прятки играют. Их

Компьютер: «за» и «против». Маленький ребенок – очень чувствительный организм, все физиологические системы которого, в том числе и необходимые для успешного взаимодействия с компьютером, развиваются в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Актуальность заключается в необходимости нравственной воспитанности каждогоребенка дошкольного возраста. Нравственность-это система внутренних прав человека, основанная на гуманистических ценностяхдоброты, справедливости, порядочности, сочувствия,Готовности прийти на помощь.Нравственные ценности- доброта, справедливость, сочувствие, сопереживание, порядочность, готовность прийти на помощь.Нравственное воспитание – это целенаправленныйпроцесс формирования у подрастающего

Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная . Физическая готовностьСогласно санитарно-эпидемиологическим правилам СанПин 2.42.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» в первые классы школ принимаются дети

Цель: формирование умения играть в сюжетно-ролевую игру «Салон красоты».Задачи:Способствовать умению самостоятельно распределять роли. Развивать сюжет игры на основе полученных знаний, выполняя ролевые действия.Формировать навыки культуры поведения, умение общаться со сверстниками. Воспитывать уважение к работникам салона.

Где живет бобер?

В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований находятся на кончиках пальцев»

Сказка «Курочка Ряба»

…НИКТО НЕ МОЖЕТ ЗАМЕНИТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСЕ ФОРМИРОВАНИЯ У РЕБЁНКА ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ПРОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ, СОБЛЮДЕНИЯ ИМ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ……ПОМНИТЕ О ТОМ, ЧТО ВАШ РЕБЕНОК, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, БЕРЁТ ПРИМЕР С ВАС – СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ… Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.Игры

Процесс взаимодействия детского сада и семьи следует рассматривать, прежде всего, как диалог двух партнеров в совместном деле воспитания и развития дошкольников. Чтобы он был содержательным и интересным, необходимо постоянно расширять круг решаемых совместно с родителями проблем. разработка новых подходов к взаимодействию