Презентации без категории

Цель:Создание условий для формирования универсальных учебных действий в ходе усвоения разных предметных дисциплин учащимися начальной школы. Задачи:Изучить и проанализировать состояние проблемы  в педагогической теории и практике.Выбор диагностического материала для отслеживания сформированности УУД. Формирование и апробация технологических карт и методик оценки уровня сформированности

Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям.У детей в период адаптации могут нарушаться аппетит, сон, эмоциональное состояние. У некоторых малышей наблюдается потеря уже сложившихся положительных привычек и навыков. Например, дома просился на горшок –

ППРС нашей группы дает детям возможность самостоятельного выбора деятельности, в которой они могут получать знания, развивать свои способности; дает возможность свободного общения.ППРС состоит из:-большой игровой площадки;-разнообразного игрового оборудования; -игрушек;-игровой атрибутики;-различных материалов. Пространство разделено на полифункциональные зонызона для спокойной деятельности (чтение книг,

Приём детей

Психологическая готовность ребенка к школеУ большинства детей она формируется к семи годам. Содержание психологической готовности включает в себя определённую систему требований, которые будут предъявлены ребёнку во время обучения и важно, чтобы он был способен с ними справиться. Психологическая готовность детей к

Простые движения помогают убрать напряжениене только с самих рук, но и расслабить мышцывсего тела. Чем лучше работают пальцы и всякисть, тем лучше говорит ребенок.«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

“Курчакны киендер”Максат. Киемнәр турында белемнәрен камилләштерү.Киемнәрнең төсләрен, билгеләрен, зурлыкларын әйтү.Сыйфатлар ярдәмендә тиңдәш кисәкләр кулланып җөмләләр төзү.Җиһазлау: Зур һәм таратма карточкалар.Уен барышы.Уенда 8 бала катнаша ала. Балаларга малай һәм кыз курчагы бирелә. Өстәлдә төрле төстәге, кышкы . җәйге киемнәр. Балалар үз теләкләре

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в

Тема урока:Христос и Его крест Цели и задачи:-Довести до сознания детей знания о том, как Бог стал человеком.-Познакомить с символикой Креста.-Значение Креста в жизни православного человека.

Цель беседы:выработать рекомендации по воспитанию правильной осанки у ребенка.Задачи:дать представление о причинах возникновения неправильной осанки у ребенка;определить в чем состоит вреде неправильной осанки;познакомить с методами диагностики нарушений осанки у ребенка;определить пути воспитания правильной осанки у младшего школьника. Только факты!Ровная спина –

Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУПодготовила: Глухова Анна Владимировна Человек образованный — тот,  кто знает, где найти то, чего он не знает              

Гендерное воспитание – это Актуальность гендерного воспитания формирование у детей представлений о настоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной и эффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей и родителей дошкольник должен усвоить половую роль, или гендерную модель поведения, которой придерживается

*В наше время, современный папа часто становится чем-то мифическим, непонятным, недоступным. *Он уходит рано утром, целый день где-то «на работе» занимается чем-то важным, а вечером возвращается усталым. *Его хватает только на газету и телевизор, иногда на компьютер. По существу, работа, увлечения,

Постеры прошлых лет Постер – это своего рода объявление, плакат, афиша. Также под постером подразумевают художественно оформленный плакат, который используется для рекламных или декоративных целей.

www.themegallery.comНедоразвитие фонетико-фонематического, компонента языковой системы Недостаточная сформированность произносительной и семантической сторон речи Вторичные отклонения в развитии ведущих психических процессов Проблемы связной речи детей с тяжёлыми нарушениями речиНедоразвитие лексического, грамматического компонентов языковой системы Виды речевой деятельности

Основные принципы:принцип развития каждого ученика;принцип осознания учащимися процесса учения;принцип всеобщей талантливости и взаимного превосходства;принцип оперативного психолого-педагогического мониторинга. Разноуровневые задания можно использовать на разных этапах работы:при изучении нового материала; при учете знаний на уроке; текущая проверка усвоения пройденного материала; самостоятельные и контрольные работы;организация

На современном этапе развития общества особое значение приобретают вопросы совершенствования речевой культуры. Культура речи является частью общей культуры личности, а навыки владения грамотной связной речью - профессиональной потребностью во многих сферах общественной жизни. Поэтому задача обучения родному языку выступает как одна

Какие книги читать ребенку?Читаете ему разные книги: стихи, сказки, рассказы, былины, поэмы, басни, мифы… Всё, что вы думаете, может  ему понравится и окажется для него полезным.Читайте ему то, что он выберет сам. Ходите вместе в библиотеку или книжный магазин и поощряйте