Презентация на тему к уроку алгебры в 8 классе по теме: Арифметический квадратный корень и его свойства

учащихся по теме «Квадратные корни»
Задачи урока:
повторить теоретическую

часть темы;
проверить усвоение темы в ходе проведения самостоятельной работы
развивать познавательную активность и самостоятельность
учить быть точным, корректным, логически мыслящим, ЛЮБЯЩИМ ПРИРОДУ И УМЕЮЩИМ ЕЕ ОХРАНЯТЬ.

квадратный корень из произведения?
Чему равняется квадратный корень из дроби?
Чему

равняется квадратный корень из квадрата числа?
Как избавиться от иррациональности в знаменателе?
Как внести множитель под знак корня?
Назвать корни уравнения х2=а при а>0

А. Франс

попугая капитана Флинта съедают 3 кг корма за три

дня, 5 зеленых попугаев – 5 кг корма за 5 дней, а 7 оранжевых – 7 кг корма за 7 дней. Какие попугаи самые прожорливые?

– 2 варианта Уровень Б (голубая карточка) – 2 варианта Уровень

В (зеленая карточка) – 2 варианта

,

.
2) Вычислите значение выражения при с = -2, с = 3,с = 10.
2 уровень
1) Чему равно значение выражения при х=-7,5?
2) Вычислите наиболее рациональным способом

3 уровень
1) Докажите формулу двойного радикала.
2) Докажите, что значение выражения + есть натуральное число.
 

давайте оценим нашу работу на уроке. Продолжите фразу: “Сегодня на уроке

я узнал…” “Сегодня на уроке я научился…” “Сегодня на уроке я повторил…” “Сегодня на уроке я закрепил…”

изображением гор. Если вы считаете, что хорошо потрудились на

уроке, научились находить арифметический квадратный корень, используя его свойства, то нарисуйте себя на вершине самой высокой горы. Если осталось что-то неясно, нарисуйте себя ниже.

Живопись – радовать глаз, Поэзия – пробуждать чувства, Философия – удовлетворять

потребности разума, Инженерное дело – совершенствовать материальную сторону жизни людей, А математика способна достичь всех этих целей”. Морис Клайн.