Слайд 2
Физико – математический ринг
Слайд 3
Девиз игры:
“В путь с
физикой,
в суть с математикой”
Слайд 5
II этап. Разминка
1)Маленький эксперимент над вашим вниманием и
памятью.
Вам дается 1 секунда, после чего изображение будет убрано,
а вы должны сложить три числа, которые были на нем, и назвать сумму этих чисел и фигур, которые изображены на рисунке.
Слайд 7
1. Расположите в порядке возрастания развиваемой скорости следующих
животных:
А Слон
Б Гепард
В Страус
Г Жираф.
Слайд 8
Правильное расположение:
А – Г – В –
Б
1.Слон может развить скорость до 30 км/ч,
2. Жираф
- 40 км/ч,
3. Страус - 55 км/ч,
4. Гепард - 70 км/ч.
Слайд 9
2. Сколько острых углов в тупоугольном треугольнике?
А
0
Б 1
В 2
Г 3
Слайд 10
Правильный ответ В
в тупоугольном треугольнике
2 острых угла
Слайд 11
4. Расположите в порядке возрастания массы указанные величины:
А
Солнца
Б Земли
В Молекулы
Г Атома
Слайд 12
Правильное расположение:
Г атома
В молекулы
Б Земли
А
Солнца
Слайд 13
5. Расположите единицы измерения в порядке соответствующих им
физических величин:
1) длина
2) объем
3) масса 4) сила
А Н (ньютон)
Б кг
В м ( метр)
Г л ( литр)
Слайд 14
Правильное расположение:
В м (метр)
Г
л (литр)
Б кг
А Н
(ньютон)
Слайд 15
6. Расположите приборы в порядке измерения
1) длины 2) температуры
3)
давления 4) скорости
А термометр
Б спидометр
В линейка
Г барометр
Слайд 16
Правильное расположение :
В линейка
А
термометр
Г барометр
Б спидометр
Слайд 17
7. Чему равна сумма углов треугольника?
А. 900
Б. 1800
В.
3600
Г. 450
Слайд 18
Правильный ответ: Б
Сумма углов треугольника
равна 1800
Слайд 19
8. Кто из учёных благодаря яблоку
открыл закон
А. Ньютон
В. Кеплер
Б. Архимед Г. Паскаль
Слайд 20
Правильный ответ: А
Исаак Ньютон.
Существует легенда, согласно которой закон
Всемирного тяготения был открыт именно благодаря яблоку, упавшему с
дерева.
Слайд 21
9. Какая из величин наибольшая?
А. ( - 2013
) 2
Б. – 2013 2
В. |
- 2013 |
Г. ( - 2013 ) 3
Слайд 22
Правильный ответ: А
(-2013)2 = 20132 =4052169
- 20132 =
- 4052169
| 2013 | = 2013
(-2013)3
0
(-2013)2 > | 2013 |
Слайд 23
11. Сколько секунд в одном часе?
А. 360 секунд
Б.
60 секунд
В. 3600 секунд
Г. 60 секунд
Слайд 24
Правильный ответ:В
Перемножим: 60мин · 60сек. = = 3600
сек.
Следовательно, 1 час=3600 сек.
Слайд 25
12. Определите площадь прямоугольника со сторонами
12
см и 20 см
А. 190 см2
Б. 230 см2
В.
240 см2
Г. 260 см2
Слайд 26
Правильный ответ: В
240 см2 = 12см *
20 см
Слайд 27
17. В кармане моём замечательный друг:
Он знает, где
север и знает, где юг
А. Сотовый телефон
Б. Компас
В. Магнит
Г.
Фонарик
Слайд 28
Правильный ответ: Б.
Компас!
Не нужно отправляться в поход
с полными карманами магнитов! Тяжело идти!
Слайд 31
Правильный ответ:
Скорость
Время
Слайд 34
Правильный ответы:
Треугольник
Кривая
Слайд 35
IV этап. Занимательные опыты
Команды проводят эксперименты:
1. Эксперимент
«Прочная конструкция»
2. Эксперимент «Сухая монета»
Слайд 36
V этап. Мудрецы
Задача на разрезание: Обоим командам дается
одинаковое задание на разрезание. Разрежь прямоугольник размером 3*4 на
4 равные фигуры, несколькими способами.
Задача о мудрецах: Имеется двенадцать разноцветных колпаков - три оранжевых, двое синих, семь белых колпаков, а мудрецов всего десять. Мудрецам нужно закрыть глаза. Им надевают три оранжевые, две синие, пять белых колпаков. Каждый из мудрецов должен угадать какого цвета его колпак.