Детские презентации

Первобытные рисунки, найденные в пещерах и на скалах

Глагол ЦАРСТВО ЦАРЯ ГЛАГОЛА

Филиал Анхаковская НОШ «Здравствуйте, это мы!»

СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТ»Конфликт – это нормально, это распространенная черта социальных систем, он неизбежен и неотвратим, и поэтому выступает как естественный фрагмент человеческой жизни;Конфликт – это всегда сложный и многоплановый социально-психологический феномен.Конфликты – это скандал, в которых стороны не скупятся на взаимные

Гиперактивті баланы анықтау критерилері: 1 Қимылдары сабырсыз (саусақтарымен тықылдатады, биік жерге шығып кетеді, ерекше қимылдар жасайды) 2 Бір орында оның іші пысады 3 Үнемі қозғалыста жүреді 4 Көп сөйлейді 5 Ерте жастан аз ұйықтайды. Сурет салу өнері мен мүсін жасату, спорттық

Выращиваем рассаду цветов для клумб Любим ухаживать за растениями

Авторы проекта Киселева Ю.В.Вид проекта: познавательно - игровойУчастники проекта: Дети, родители и воспитатели группы.Каждому участнику проекта важно помнить о том, что реализация проекта, способствует не только формированию основ безопасного поведения на улице, но и развитию ребёнка как личности (его мышления,

квнонкурсесёлых иаходчивыхМуниципальное общеобразовательное учреждение«Рудянская средняя общеобразовательная школа»Учитель начальных классов: Франтикова Елена Валерьевна К о м а н д ы :4 класса

Познавательная деятельность Процесс постижения индивидом окружающей природной и социальной реальности, направленной на достижение научного понимания окружающего мира Специфика познавательной деятельноститесно связана с игрой, возбуждение преобладает над торможением, ещё не развиты познавательные психические процессы, должна быть интересной, большую роль играют взаимоотношения воспитателя

ФОРМА СНЕЖИНОККогда снежинки становятся достаточно тяжелыми, то они падают вниз. Снежинки имеют красивую форму. Нет и двух одинаковых! Учёные выделили 97 основных форм снежинок и дополнительные виды обледеневших осадков. Им дали интересные названия. ПЛАСТИНКА

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский. Цель физического воспитания  Воспитание здорового, жизнерадостного,  жизнестойкого, физически совершенного, творческого, гармонически развитого ребенка.

Автор: Ажар ағасы екеуі жидек теруге барды.А?асы:-Ажар, жидекті абайлап ал, б?таны сындырып алма.Бізден кейін келетіндер де бар.Ажар:-Расында да келген адамны? б?рі жидекті б?тасымен ж?ла берсе,а?аштан т?к ?алмайды ?ой.Мен м?ны б?рын не?ып ойлама?анмын.Мен б?рын жидек теруге достарыммен келгендежидекті теруге ерініп, саба?ымен ж?лып

1. Понятие о вредных привычках2. Табакакурение3. Алкоголь4. Наркомания и токсикоманияУчебные вопросы Привычка – сложившийся способ поведения, осуществлении которого в определенных ситуациях приобретает для человека характер потребности Понятие о привычках

Творческий учитель - творческий ученик Нацеленность на формирование творческой личностиПедагогический тактСпособность к сочувствию, сопереживаниюАртистизм, развитое чувство юмораПостановка неожиданных проблемУмение слушать и слышать детейПоощрение детского воображенияЗнание всех способностей детей в классеИнтересный урок – творческий урок!!

План проведения: 1.Актуальность вопроса организация питания школьников

План:Монголо-татарское нашествиеАлександр НевскийНевская битваЛедовое побоище Карта Руси в 13 веке

Социально-педагогическая адаптация детей дошкольного возраста в условиях учреждения дополнительного образования « Главная цель предшкольной подготовки - выравнивание возможностей будущих школьников, чтобы у них не возникало стрессов, комплексов, чувства унижения, которые могут отбить желание учиться на все последующие годы»