Презентации по Математике

28 ноября. Классная работа. Разделите на группы: мм дм2 км а м2 га дм см2 мм2 см м км2

Известный венгерский математик, психолог и педагог Золтан Дьенеш разработал методику, позволяющую изучить основные математические знания с помощью игр.Методика раннего развития Золтана Дьенеш рассчитана на детей от 3 лет, включает в себя шесть основных этапов познания математических постулатов, а также игры с

Сколько лет нашему городу? В начале ХХ века в станице насчитывалось 200 дворов, а в конце Х1Х века их было на 30 меньше. Сколько?

Математика – Царица наук. Исчезнувшие цифры1, 2,...,4,...,6,7,...,...,10 93 85

Дидактические игры математического характера для детей младшего дошкольного возраста содержат большие возможности расширять и закреплять знанияо количестве: развивать умения формировать группы однородных предметов, различать количество предметов (один-много);о величине: привлечение внимания детей к предметам контрастных размеров и их обозначения в речи (большой

Это круг Это – Земля, она тоже круглая

ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ.│ │ │ │ │ │ │ │ 12345671234576+1 С.3 №6

Пядь – старинная мера длины, расстояние между концами расставленных большого и указательного пальцев Локоть – старинная русская мера длины, представляет собой расстояние по прямой от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца руки

МатематикаМатематику, друзья, Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,Интересная наука,-Эта МАТЕМАТИКА! РазминкаЗаяц, когда ему угрожает опасность, пробегает за 6 секунд 72 метра. С какой скоростью бежит заяц? 

Эй, вы, гости-господа! Заходите все сюда! Какие проблемы могут возникнуть на ярмарке?На ярмарку съехались купцы из Голландии, Англии, России, Франции, пришли простые покупатели. Какие проблемы могут возникнуть?

Умножение Деление СложениеВычитание 13 · 3 =393629

Цель: закрепить умение различать и называть размеры предметов – большой, маленький. Задачи: Развивать коммуникативные навыки. Способствовать формированию мыслительных операций. Закрепить умение различать и называть цвета, сравнивать предметы

Решаемые проблемы:

Как определить площадь треугольника?Площадь треугольника можно найти с помощью прямоугольника План исследования.Достроить треугольник до прямоугольника.Измерить длину и ширину прямоугольника.Найти площадь прямоугольника.Сравнить площади прямоугольника и треугольника.Разделить площадь прямоугольника пополам.

Разминка для умаЧтобы найтинеизвестное слагаемое нужно …неизвестный множитель нужно …площадь прямоугольника нужно…объём параллелепипеда нужно…периметр прямоугольника нужно…уменьшаемое нужно…делитель нужно… Вычислите:30 • 312 •224 • 442 : 756 : 832 : 1648 : 1250 : 2

Тема урокаРешение задач

? выпилиВЫПИЛИ 20 СТАКАНОВ25 ? съелиСЪЕЛИ 22 БУЛОЧКИ25

1+9=9108 4+3=687

5897+2 2975+2