Презентации по Математике

Карлсон 3 + 5 = 2 + 16=24 - 3 = 8182127 – 9 =30 + 3 =18 + 3 =1833213 + 8 =20 – 2 =15 – 5 =1118103 + 7 =18 + 2 =16 – 8 =10208

1 2 3 4 5 6 7 8

Найди значения выражений47 х 0 = 0 х 83 = 0 : 56 =47 + 0 = 0 + 83 =

1км1дм1см1мм10001010Единицы длины101м 1км = 1 000 м1 км = 10 000 дм1 км = 100 000 см1 км = 1 000 000 ммкилометр

Верблюд может находится без воды две недели. По пустыни он шёл 6 дней. Сколько ещё дней он может не пить? Жираф спит в сутки 2 часа, а ленивец 15 часов. На сколько дольше спит ленивец, чем жираф?

Считайка

ЧЕТЫРЕ СТУЛА. ТУТ ОДИН СТУЛ.СКОЛЬКО ТАМ?

Актуальность Согласно Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», «Концепции реализации в Самарской области Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» до 2015 года» в образовательных учреждениях Самарской области с 2011 года введён ФГОС начального общего образования. Основное содержание ФГОСТребования к результатам освоения

Один из гномов считает драгоценные камни….1 2 3 4 5 6 7 8 9

ВЫЧИСЛИ24 : 6 = 24 : 3 = 45 : 9 =36 : 6 = 36 : 4 = 81 : 9 =41 1 =

Цель: познакомить с геометрическими фигурами (треугольник, квадрат, круг, овал, прямоугольник), с их свойствами(стороны, углы). Находить геометрические фигуры в окружающем пространстве.Задачи:Опираясь на жизненный опыт детей выявить знание о геометрических фигурах.Развивать зрительное и слуховое восприятие, нестандартность мышления,   речь, творческое воображение.Воспитывать умение работать

ИКТ – информационно-коммуникативные технологии Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность учащихся. Применение ИКТ способствует:повышению качества образования.Развитие мышления.Формирование приемов мыслительной деятельности.Цель применения ИКТ:

ё 11035246789

Цели: ввести понятия "части суток", "времена года", закреплять привычные временные представления; развивать речевые умения и логическое мышление.Оборудование: учебник математики А.Л.Чекина, карточки с заданием, цветные карандаши, листы для графического диктанта, мультимедиа сопровождение. Время суток для детей, для взрослых и для всей

Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их

ЗадачиУчить выделять и называть характерные признаки домашних животных (внешний вид)Познакомить с детенышами домашних животных. Познакомить с условиями содержания, кормления и ухода за домашними условиями.Обогатить знания детей о пользе домашних животных для человека.Воспитывать заботу и любовь к животным.Активизировать и обогащать словарь детей

Тип проекта: информационно- творческийПродолжительность проекта: долгосрочный (2 года)Участники проекта: дети старшего дошкольного возрастаФормы работы: игровая, познавательная, продуктивная Интеграция образовательных областей:познавательное развитиеречевое развитиесоциально-коммуникативное развитиехудожественно- эстетическое развитиефизическое развитие

1. Сравни числа ( > , Урок 15. Равенства и неравенства < 21122112 = > < = > < = Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1. Сравни числа ( > , Урок