Презентации по Математике

Механические весы. Торговые весы.

Тема урока: « Закрепление. Сводная таблица умножения» Цели урока:повторить таблицу умножения и деления;повторить решение задач на нахождение четвёртого пропорционального; -кратное сравнение;нахождение площади прямоугольника и квадрата; Тип урока: - закрепление изученного материала.Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, 3 разрезанных

Продолжи цепочку. Продолжи цепочку.

"Игра - это огромное окно, через которое в духовный мирребенка вливается живительный поток представлений, понятийоб окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонекпытливости и любознательности". В.А. Сухомлинский условием успешной реализации программы по формированию элементарных математических представлений является организация развивающей предметно –

22 апреля. Классная работа. Записать двумя цифрами число десять. Выберите только двузначные числа изапишите их.Чистописание 10 5 12 9 14 7 11 8

мамебабушкесестре ???????

Правила игрыНа открывшемся слайде назвать, где находится снеговик по отношению к ёлочке.

Деление с остатком на 10, 100, 1000. «Тот, кто не знает математики, не может узнать другие науки и не может познать мир». Английский философ Роджер Бэкон

Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление. 24136810579

Единица-это птица!Длинный клюв,Сама как спица!Просто птица мало елаИ немного похудела.1 Два на лебедя похожа:Шейка есть и хвостик тоже.Лебедь может подсказать,Как нам цифру два узнать.2

Летела стая гусей. Два впереди, один позади. Два позади, один впереди. Сколько было гусей? 3

Долгожданный дан звонок Начинается урок. Тут примеры и задачи Игры, шутки, всё для вас! Пожелаю вам удачи – За работу, в добрый час! Задание «Найди лишнее выражение» 27 + 30 20 + 37 50 + 7 34

5, 3, 1 9, 7, 1, 67, 43 1 к 3 о 5 л 7 о 19 б 43 о 67 к Р у с с к а я н а р о д н а я с к

55= 33+22, 55-6=49Они жили в ветхой землянке тридцать лет и три года.Сколько лет сейчас старику и старухе, если они поженились, когда старику было двадцать лет и два года, а старуха была его младше на шесть лет? 5 рублей, 4 внука, 4

ЦельЗнать соотношения между единицами длиныУметь измерять и вычислять, используя изученные единицы длины Утром солнышко

Цели: научить сравнивать предметы по тем или иным признакам: цвету, форме, размеру;находить и выделять «лишнюю» фигуру;закреплять умения сравнивать предметы по нескольким признакам; Предметы различаются по цвету:Нажми на фигуру

4 (М), 6 (Т), 9 (Г), 15 (А), 20 (Б), 21 (Л), 28(Ш), 33 (И), 54 (Ц), 56 (А), 70 (Р), 77 (К), 83 (.).