Презентации по Математике

1. Петя записал ряд чисел. Выпиши сначала ряд однозначных, потом двухзначных чисел. Продолжи каждый ряд на 2 числа:Урок 100. Сложение и вычитание в пределах 20МАТЕМАТИКАПодчеркни цифру в разряде десятков зелёным цветом, а цифры в разряде единиц – синим. Двузначные числадесяткиединицы111133515Внимание!Данное задание

Ресурсыhttp://www.artes.su/wallpapers/255dd85230c14987eb9eaddc9b88d559/3496_4.jpg - фонhttp://img-eburg.fotki.yandex.ru/get/4114/zetta261.5/0_20476_f40f64ce_L - ёжикгрибыhttp://img-fotki.yandex.ru/get/4105/annaze63.33/0_3110d_9edeeaeb_XLhttp://trexglobal.activerain.com/image_store/uploads/3/6/4/1/1/ar125547380511463.JPGhttp://m.foto.radikal.ru/0707/57/3e777a5b64d0t.jpghttp://s56.radikal.ru/i152/0904/3c/64e2dec9c593.jpg http://www.coloriage.tv/dessincolo/de-champignons.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/3901/annaze63.33/0_31100_c642467d_XLhttp://img-eburg.fotki.yandex.ru/get/4711/25585874.162/0_9a1d8_5905e8a8_XL

47+3 24+681+990

Цель:Ознакомить учащихся с действиями сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и научиться их применять 435 2

Саннарны улгаткан аайы-биле ада352615202591728Кайы сан артыгыл? Чуге?18-тин мурнунда санны ада 27-нин соонда санны ада2 он40 биле 5-тин ылгалы каш?20 биле 5-тин ылгалы каш?8-ти 3-ке эвээжедирге каш болурул? Эр-хейлер!

РАЗВИВАЮЩИЕ КАРТОЧКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ«КАКАЯ КАРТИНКА ЛИШНЯЯ»В ходе игры ребёнок сможет закрепить порядковый счёт в пределах 5, умение правильно согласовывать существительные с числительными. Игра так же способствует развитию внимания и мышления младшего дошкольника.Подсказка: чтобы найти лишнюю картинку, все предметы

Загадки.В школе есть такая птица:Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаюсь я домой. (2)Пятерка братьев неразлучна,Им вместе никогда не скучно.Они работают пером,Пилою, ложкой, топором. (пальцы)Хоть у нас четыре ножки,Мы не мышки и не кошки.Хоть мы все имеем спинки,Мы не овцы

3 5 4Сот.Дес.Ед. 4с 6ед46046406

[ ]+[ ] : 6 = 8+4( [ ]+ [ ] ) : 7=3+7 ( [ ] + [ ] ) : 5=4+9( [ ] + [ ] ) : 9=9+5( [ ] + [ ] ) : 3=9+8( [

Математический диктант29 80 70 44 74 Связь между множителем и произведением.Тема:Цель:Узнать, как связан каждый множитель и произведение.

Отгадайте загадки Ну-ка, кто из вас ответит:Не огонь, а больно жжёт,Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт?Великан стоит в порту, Освещая темноту,И сигналит кораблям:«Заходите в гости к нам!» Весь день стоит на улице,Прохожим улыбается.Их служба начинается,Когда уже смеркается.

1 вариант Дано:Сторона — 4 см Р= 4+4+4+4 = 16 смОтвет: периметр равен 16 см.2 вариантДано:Длина — 6 смШирина — 2 см Р= 6+2+6+2=16 смОтвет: периметр равер 16 см. _ + ( _ + _ ) = 15_ - ( _

Ребусыак3са актрисапи100лет пистолетр1на родина «Исторический конкурс» Из трёх счётных палочек составить 9 IXИз трёх счётных палочек составить 11 XI

14+7=А) 27B) 21C) 22 55 – 2 =А) 53B) 52C) 51

4 8 1 3 7 5 6 к а м а в у р и12345678 аквариум1 2 3 4 5 6 7 8 9

Устный счёт:6300 : 100 : 7720 : 90 x 1012000 : 4000 х 716 х 100 : 1090 х 30 : 100 720 : 6300 : 100 : 7 = 9 90 x 10 =

«Математическая разминка» 1. назовите 4 арифметических действия в математике.Сложение, вычитание, умножение , деление2. найдите сумму чисел 42 и 35773. уменьшите 63 на 84. на сколько 52 больше 9? 5543 5. первый множитель 6, второй множитель

С хозяином дружит,Домик сторожит.Живёт под крылечком, А хвостик колечком. Мы ночью ходим,Ходим днем, Но никуда мы не уйдем.

Гипотеза Нужна ли точным наукам математика? Введение или сон в декабре Ученик 4б школы №14 г.Новомосковска Петя Нехотейкин очень не любил делать уроки, поэтому всегда делал их вечером, перед приходом мамы с работы. Особенно не