Презентации по Математике

1.Представьте в виде суммы разрядных слагаемых: 47, 56, 89, 98, 53, 26, 62, 76. 2.Решите цепочку: 25-13=…+8=…+36=…-16=…-8=…+ +22=…-21=…-30=3 3.Запишите значение сумм слагаемых: 10и5, 16и14, 7и4, 56и3, 12и9, 8и4,25и25, 6и7. Устный счёт:

Математика пришла,Занимай свои места!Математика сложна, Но скажу с почтением:Математика нужна Всем без исключения. ??Найди закономерность и назови следующие два числа80,8800,888000,888800008888800000СИМ

Актуальность темы. Детский сад – первая и очень ответственная ступень общей системы образования. Перед нами стоит задача вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ориентироваться во всем, что их окружает, правильно оценивать различные ситуации, принимать самостоятельные решения.

Что такое угол?Угол – это фигура, образованная двумя лучами, выходящими из одной точки. Как построить угол?

Найди число, в котором 6 десятков и 5 единиц.609565 Найди число, которое меньше 70 на 3 десятка.4050100

Нолик, стань за единицей, За своей родной сестрицей. Только так, когда вы вместе, Называть вас будут Устный счет Помоги феям

ЦВЕТОК ЁЛКА

Парадные, нарядные, Такие ненаглядные И мальчики, и девочки Внимательно глядят. Вам всем учиться хочется?

Реши задачу. Краткая запись, решение и ответ. В одной коробке 7 шаров, а во второй на 3 шара меньше. Сколько шаров в двух коробках? РЕШИ ЗАДАЧИ. На уроке красками рисуют 8 детей, акарандашами на 3 ребёнкаменьше. Сколькочеловек присутствуютна уроке?

Задачи урока уроказакрепить навыки решения примеров на сложение и вычитание в пределах 10учить анализировать и группировать закрепить умения решать задачиразвивать математическое мышление

Посчитай утят 7 6 Сколько здесь звездочек?385

4 5 3 1 * 1 * 1 * 2 * 2 * 2

зайчонок6+411-57+412-65+611-89+48+5

2. На ковре играли 8 белых котят, 2 чёрных и рыжие. Сколько всего котят играло на ковре?8+2+4 = 410143. Запиши неравенства, чтобы они были верными.9 > 5 > …… < 6 > …4 < …< 7 Сложение и вычитание чисел

1. Ученик сказал, что за 4 дня он решил 23 задачи. Причём каждый новый день он решал в 2 раза больше задач, чем в предыдущий, а в четвёртый день он решил в 2 раза больше задач, чем в первый. Сколько задач

По дороге мальчик и девочка шли, Оба по два рубля нашли. За ними ещё трое идут. Сколько они денег найдут?Повезло опять Егорке,У реки сидит не зря.Два карасика в ведёркеИ четыре пескаря.Но смотрите – у ведёркаПоявился хитрый кот…Сколько рыб домой ЕгоркаНа

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАМатематическое развитие младшего дошкольного возраста имеет большую ценность для интенсивного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности. Формирование математического развития один из важнейших разделов программы. Применять приобретенные знания цвета, формы, размера дети могут в любом виде продуктивной деятельности – рисовании,

ЯСМОГУ… Помоги птицам перезимовать

"Знаешь – говори, не знаешь – слушай". 87 9106 5 43 2 1