Презентации по Математике

Кто из девочек пришил больше пуговиц?

Цель проекта:Я начала работать над проектом, потому что мне стало интересно увидеть математику в узорах и орнаментах. Задачи проектаЯ работала над проектом для того, чтобы научиться находить геометрические фигуры в узорах на посуде, а также, чтобы самой составлять узор и орнамент.

АКLМВСDFFRPEDMC ACDFв

Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются? 1 2 3

Нарисуй 6 кубиков. Под кубиками нарисуй шарики так, чтобы шариков было на 3 больше, чем кубиков. На столе стоят тарелки и кружки. Тарелок 5, а кружек на 2 больше, чем тарелок. Сколько кружек на столе? Сколько всего тарелок и кружек?

Конференция

«Математическая разминка»

Если вы отвели ребёнку место, обеспечили предметами и игрушками, о развитии своего мышления он позаботится сам.

«Решение задач на встречное движение»Тема урока: Математика 4 класс Цель: решать задачи на встречное движение и находить оставшееся между объектами расстояние при встречном движении.

Цель: 1.Сформировать представления о числовом отрезке, приёмы присчитывании и отсчитывании единиц с помощью числового отрезка .2.Закрепить смысл сложения и вычитания взаимосвязь целого и частей, счётные умения и состав чисел в пределах 7, пространственные отношения. Задачи: 1.Познакомить с числовым отрезком.2.Уточнить знания счёта

Актуальность выбранной темы      В современных условиях, в мире новых компьютерных технологий недостаточно учить детей счёту, измерению, вычислению. Наиболее важная задача – формирование у дошкольников способности самостоятельно и творчески мыслить. В решении этой задачи главную роль играют развивающие игры, уникальные по своим развивающим

Горело 5 свечей, 2 погасили. Сколько свечей осталось? 2 В каком случае сумма двух чисел равна первому слагаемому? 1 + 0 = 1345 + 0 = 345

Тема 1.9: «Решение задач» Математика ОС «Школа 2100» (3 класс) Проверка домашнего заданияД. з.Том, Гек и Джо соревновались в стрельбе из лука. Отрезком красного цвета показано, сколько очков набрал Том, синего — Гек, зелёного - Джо. Единичный отрезок

Натуральными называют числа, которые были придуманы людьми для счета элементов реальных множеств (животных, людей, различных предметов), а также для фиксирования результатов измерения величины, длины, массы, времени, площади… Количественное число – натуральное число, обозначающее количественную характеристику множества. ( «Сколько?»)Порядковое число - натуральное

Концепции Л.С. Выготский А.Н.Леонтьев Д.Б. Эльконин В.В.Давыдов П.Я.Гальперин