Презентации по Математике

Какая часть квадрата закрашена на рисунках? В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день.Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

- Глаза смотрят и видят.Уши слушают и слышат.Сначала думаю, а потом говорю.Помню, что в классе я не один- Умею слушать мнение других. ВнимательностьАккуратностьАктивностьСамостоятельностьСотрудничество

СказкиА.С.Пушкин СказкиСДЕЛАЙ САМСКАЗКИКакой предмет лишний? СДЕЛАЙ САМу +(25+21) у +56х – 23 – 15 х

Признаки ЧистописаниеЗа тетради Михаил три копейки заплатил,А за новенький пенал 6 копеечек отдал.Сколько , дети , заплатилЗа покупку Михаил ?

Сложение и вычитание до 20 Сложение и вычитание до 100 12 – 4 = 9867

75 40 1800 15/7 15/7= 15:7 = 2 ( ост 1) 15/7 = 2 1/7 15/7

МАТЕМАТИКА Направо пойдёшь – в страну вычитания попадёшь.Налево пойдёшь – в страну сложения попадёшь.Прямо пойдёшь – в страну умножения попадёшь.

В садике гулял павлин Словно важный господин. И три павлина за кустами.  Сколько их? Считайте сами.                             Три пушистых кошечки улеглись в лукошечке,Тут одна к ним прибежала -Сколько вместе кошек стало?

7д.

Один житель цветочного города заготовил на зиму 3 гриба. Сколько грибов заготовили 7 жителей?3 ∙ 7 = 21 У Сиропчика 14 кусочков сахара. Он разложил их поровну в 2 кармашка. Сколько кусочков сахара в каждом кармашке?14 : 2 = 7

Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж, барсук, енот, «косой», Волк с плутовкою лисой. А медведь никак не мог Разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел- Он считать ведь не умел! Помоги ему скорей -

Презентацию к уроку подготовила учитель МАОУ « Гимназия № 1» г. СыктывкараСтарикова Лариса Павловна 2012г. Девиз урокаОдин, два, три, четыре, пять,Я хочу успешным стать.Буду я

ЛЕТОПИСИ, БЫЛИНЫ, СКАЗАНИЯ, ЖИТИЯМашина времениБогатыриЖивая картинкаКолесо историиПамятники культуры102030405010101010203040502040502030405020304050 Машина времени10В XI ВЕКЕВ каком веке впервые на Руси начали записывать сведения о происходивших событиях ?НА ГЛАВНУЮПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

1 2 3 4 5 …Натуральный ряд чисел

ТОЧКАЭта милая фигура – очень уж миниатюрна.Нарисуем на листочке очень крохотную точку ПРЯМАЯКарандаш наш неспроста вдоль линейки едет с краю –Получается черта – мы зовем ее прямая

Задача-шутка:Яблоки в саду поспели,Мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, Три с кислинкой. Сколько их? Задача: время отправленияСтоят рыбаки стерегут поплавки.Рыбак Корней поймал 3 окуней.Рыбак Евсей – пять карасей.Сколько рыб из реки натаскали Рыбаки?

Цели:повторить знания состава чисел;закрепить умение применять приемы прибавления и вычитания чисел в пределах 10;решать задачи изученных видов, развивать логическое мышление внимание, память, речь; воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность, дисциплинированность; прививать любовь к сказкамДействующие лица: Лиса, Медведь, Змей Горыныч, Кощей, Василиса

Корень словаКорень слова – это главная значимая часть словалеслеснойлесникподлесокперелесоклесовичоклесничийНайди корень во всех словах. Верно ли, что без корня нет смысла? ПриставкалётСОСТАВЬ СЛОВА. Верно ли, что получились новые слова?Сделай вывод о приставке.