Презентации по Математике

2.Сумма чисел 8 и 7 равна:А) 14Б) 15В) 16Г) 17 3.Первое слагаемое 7, второе слагаемое 9. Сумма равна:А) 14Б) 15В) 16Г) 17

“Әгәр ул үз эшен генә ярата икән- ул яхшы укытучы. Әгәр укытучы укучысына әти- әни яратуы аша караса, ул барлык китапны да укыган, ләкин үз эшен һәм балаларны яратмаган укытучыдан яхшырак. Әгәр укытучы үзендә эшенә һәм балаларга булган мәхәббәтне берләштерә икән,

Мы с мамой в зоопарке были, Зверей с руки весь день кормили. Верблюда, зебру, кенгуру И длиннохвостую лису. Большого серого слона Увидеть я едва смогла. Скажите мне скорей, друзья, Каких зверей видала я?

Задача 1На дереве было 2 сороки. К ним прилетели ещё 3. Сколько сорок стало на дереве?выбери правильный ответ Задача 2 Коля и Витя поймали 7 лещей. Витя поймал 3 леща. Сколько лещей поймал Коля? выбери правильный ответ

Ученье-свет, неученье-тьма. Окружность.План:1) Построить модель окружности из учеников.2) С помощью тесьмы выделить свойства окружности.3) Сделать вывод.

Задачи: 1. тренировать мелкую моторику; 2. развивать воображение, пространственное, абстрактное мышление; 3. формировать работать по предложенной схеме, умение ориентироваться на плоскости; 4. развивает внимание и усидчивость.

Дорогой друг!Предлагаю тебе решить примеры. Если ты ответишь правильно, картинка раскрасится.Удачи! 3 + 58107

Мы узнаем…Кто такие Архимед и Евклид?Чем знамениты эти древние ученые?Что они сделали для развития математики как науки? Давайте угадаем!1) 223 + 155 - 3092) 42∙3 – 31∙23) (675 + 33):24) 3248 – (248 + 600)5) 677 – 45 + 1226) 51:3

1. Как дополнить каждое число до 10?571234689Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 571234689101000МАТЕМАТИКАУрок 53. Таблица сложения 1. Как дополнить каждое число до 10?571234689571234689101000Урок 53. Таблица сложенияМАТЕМАТИКА

Все ли вы делаете зарядку по утрам?А знаете ли вы, что есть зарядка для ума?Догадались? Конечно, это……… М А Т Е М А Т И К А

13245671. Какие числа спрятались в «окошках»?Задание из «Рабочей тетради» ( №1, стр. 43). Продолжи ряды.1234567812345678Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 81 72 63Урок 46. Числа 1- 8МАТЕМАТИКА 13245671. Какие числа спрятались

12 : 2 456 18 : 3 465

РОМБ? РОМБ

* В течение трех последних лет в нашем детском саду в системе дополнительного образования работает кружок по формированию математических

Давайте с вами учиться считать, Делить, умножать, Прибавлять, вычитать. Запомните все, Что без точного счёта Не сдвинется с места Любая работа! Разгадай правило и продолжи ряд чисел : а) 33, 37, 41, 45, 49, …б) 101, 202, 303, 404, 505, …в)

40-941-842-743-6

Отгадай загадки о сказках Подумай и скажи: сколько рыбок необходимо поместить в третий аквариум