Презентации по Математике

Понятия «много» и «один»Много – деревьев Много - грибовОдна - елочкаОдин - гриб Тема : Число и цифра 1ОДИН ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ЧИСЛО.Одна мама у ребёнка. Одно солнце на небе.1

Какая фигура отсутствует? Найди общие признаки!

6 сентября.Классная работа. Устный счётВычисли удобным способом38 + 29 + 12 + 11 = 64 + 7 + 6 + 43 = 901209 + 9 + 2 + 21 =3 + 4 + 5 + 6 +7 =4125

Жуки и пауки Вопрос: сколько ног у жука?Сколько ног у паука?У меня в одной коробке три жука,А в другой имею я три паука.В уголке шуршат бумагой два ежа,А в двух клетках распевают два чижа. Кто, ребята, сосчитать бы мне помог, Сколько

Гудит паровоз,  колёса стучат. Слон — машинист,  пассажиры молчат. Подумай-ка  быстро, считать не ленись… Вагон к паровозу, скорей прицепись! Раз, два, три, четыре, пять! Хорошо уметь считать! Прибыл поезд, на перроне первым вышел…

2∙3= (6) 2∙9= (18)

4 х 5 УРА! 6 х 7 УРА!

48 16 36 28 56 Н Т Й А Ы 39 + 1 = + 5 =

Задачи урокаЗакреплять умение выполнять умножение на многозначные числа.Закреплять умение решать задачи.Развивать логическое мышление.

Сказочное путешествие

Три разноцветных кругаМоргают друг за другом,Светятся, моргают-Людям помогают. «Найди название» Число, из которого вычитают – уменьшаемое Число, которое вычитают – вычитаемое Результат вычитания – разность Числа, которые складывают – слагаемые Результат

Отгадай название кружка80 – 30 =40 + 30 =15 + 4 =40 + 20 =6 + 4 =7 + 2 =8 – 5 =10 – 3 =18 – 10 =26 – 20 =6 + 30 =36 – 16 =млтсаеиякчшу50101995010193696081073681019207081050мм70л19ттт60с10ааааа9ее3и7я8ккк6ч36ш20у Цифры в

Зачем нам нужна МАТЕМАТИКА? Формирование вычислительных навыков учащихся обеспечивает достижение планируемых результатов учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями ФГОС.

I. Оценка достижений школьников. Исторический аспект.1 степень – «отлично хороший успех»2 степень – «весьма хороший успех»3 степень – «хороший успех»4 степень – «успех удовлетворительный»5 степень – «посредственный успех»6 степень – «худой успех»7 степень – «весьма худой успех»5 – «отлично»4 – «хорошо»3

2. З а п о м н и т е числа: 3, 7, 12, 16, 19. 3. Р а с п р е д е л и т е фигуры на группы.

План урокаЧто такое календарьИстория создания календаряКакие бывают календариСутки, год – меры времени

Это равенство или неравенство?Это неравенство! Равенство!

Давай обсудим61128191118141620 Давай обсудим61128191118141620612111814