Презентации по Математике

1. Компоненты сложенияа + в = с а – первое слагаемое в – второе слагаемоес – сумма * 2. Компоненты вычитания а – в = с а – уменьшаемоев – вычитаемое с – разность *

Управление народного образования Администрации городского округа города Бор Нижегородской области ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕМА ПРЕЗЕНТАЦИИ: Дидактические игры как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного

Игра – как метод обучения и формирование элементарных математических представлений Одна из важнейших задач воспитания ребенка- развитие его ума, интеллектуально- творческих умений и способностей.Одна из приоритетных задач умственного воспитания дошкольников является формирование простейших способов умственной деятельности: обследование предметов,

Запомните все, что без точного счетаНе сдвинется с места любая работа.Без счета не будет на улице света. Без счета не может подняться ракета Без счета письмо не найдет адресата И в прятки сыграть не сумеют ребята. Современные люди широко применяют в

Результат тестаВерно: 0Ошибки: 0Отметка: 0Время: 0 мин. 25 сек.ещё 47572 : 18

Тема: Табличное умножение и деление. Цель: Закрепить знания учащихся табличных случаев умножения и деления, развивать навыки устного и письменного счёта, мыслительную деятельность учащихся при решении задач, анализе выражений и равенств. Задание №1 Вставь пропущенные слова.Умножение – это __________ одинаковых

Математическая разминка Как найти1.Площадь квадрата

Актуальность Этапы реализации. Счётные палочки

Игра – это интересно!Игра — это всегда творчество, познание и самопознание, возможность фантазировать и обучаться. Игра — неотъемлемая часть детства и часть национальной и мировой культуры.Наверное, самое любимое занятие в детстве — это

12 – 6 + 8 =131714 (18 – 8) + 30 =406712

40 : 5=8 72 : 9 =64 : 8 = 40 : 5=8 72 : 9 =864 : 8 =

Каждый день, всегда, везде,На занятиях, в игреГромко, чётко говоримИ тихонечко сидим.Правила поведения. ЗАДАЧАЗАДАЧАВопросУсловиеРешениеОтветОшибкаРыцарь Пример

Помоги Незнайке – вычисляй устно 40 + 17 25 + 36 40 - 24 95 + 5 50 + 30 65 + 35 80 –2 5 35 – 20 70 – 35 47 – 5 82 – 30 72

Экология (греч.)«Экос»«Логос»ДомУчение Найди правильный ответ:Что такое цепь загрязнения?а) загрязняющие вещества попадают в реку;б) загрязняющие вещества попадают в организм растений, животных, а затем оказывается в продуктах питания.

“ Без үзебезнең табигатьнең хуҗалары һәм ул безнең өчен бөек тормыш байлыклары туплаган кояш хәзинәсе”. М. ПРИШВИН.Текст слайда Телдән исәпләү Текст слайда1. Өч кешедән торган гаиләгә бер тәүлеккә 60 кг чиста һава кирәк.Безнең сыйныфка ничә кг һава

Записать двузначное число, в котором число десятков в 3 раза больше числа единиц Первый множитель 7, второй множитель 8. Чему равно произведение?

«В поисках сокровищ» 2 - часть