Презентации по Математике

2 4 6 8 10 121 2 6 7 9 8 10 31 3 5 7 9 11 13 5…4…3…2…1=3+-++----5…4…3…2…1=3

Устный счет Сколько треугольников? Ответ: 8,3,6 Состав числа 7 и 8

Подберите схемы к задачам????1)3)4)2) ЕДИНИЦЫ СЧЁТА Цель:Познакомить с укрупнёнными единицами счёта;Закрепить умение решать текстовые задачи;Закрепить умение решать уравнения.

367810В гости к Кролику

k-9d+67+2072-8d+507-в78-8100-x 84-80=456-9=4790-3=8771-5=66

Проект: Числа в пословицах, поговорках, стихах и загадках. Подготовила учитель начальных классов: Шевченко С. А. ЦельУзнать больше о числах и цифрах.Создать сборник стихов, загадок, пословиц о числах первого десяткаЗадачи Найти интересный материал о числах.Учиться работать в паре, слушать друг друга.Защитить свою

Станция: «Математическая разминка

НУМЕРАЦИЯ ♦1♦Запиши число, которое больше числа 15,но меньше числа 17.Число 14 уменьши на 4.Число 9 – это 3 и … .Длина первого звена ломаной равна 6 см, длина второго –1дм. Чему равна длина ломаной?Найти разность чисел 17 и 9.Число 9 увеличь

Геометрические фигуры.КВАДРАТПРЯМОУГОЛЬНИКРОМБКРУГОВАЛ (ЭЛИПС)ТРЕУГОЛЬНИК СРАВНИТЕ.РАЗМЕР

14 - 812 - 515 - 96 17-11 28-2239-3413 - 836-3012 - 620 - 3 Микки Маус играл в баскетбол. Он забросил только те мячи, возле которых находятся примеры,где в результате вычитания получится 6Посчитай примеры и узнай,

Миром управляют числаПифагор Числа правят миром1 – божественное число2 – храброе число3 – символ совершенства4 – символ силы5 – символ правосудия6 – символ течения времени7 – священное число8 – символ смерти9 – символ премудрости, символ постоянства.

Покажите № верного равенства1)5+4=10 4)7+2=9 7)5+2=7 2)6+3=9 5)4+4=7 8)4+2=6 3)4+3=6 6)8+2=10 9)4+1=6 - Посмотрите на математические выражения и

Результат тестаВерно: 9Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 9 сек.ещё Выбери правильный ответ В числе 15 – 1 единица и 5 десятков НЕТ ДА

9 апреля.Классная работа.еов е п т р о н и11 9 7 14 5 8 10 6 12 13

Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать!

Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение и др.), стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в обществе и

Устный счетВы козленка спасете ребятки.Если считать будете по порядку.1 ряд от 10 до 15 вслух2 ряд от 15 до 20 вслух3 ряд от 20 до 10 вслух Скажите быстрей без подсказкиКакое число в названии сказки.-Больше 7 ,но меньше 9?-Меньше 7,но больше

4*5=20 (р.)Любит рыбку кот ВасилийМожет съесть он в день четыре.Сколько съест он за пять дней?Посчитайте поскорей. 24:4=6 У речки гуляли четыре утенка,И двадцать четыре веселых гусенка.Во сколько раз было больше было гусят? На сколько меньше было утят? 24-4=20