Презентации по Математике

На стройке работало 4 подъёмных крана, потом один кран уехал на другую стройку.В первый день строительный отряд успел выложить 6 рядов кирпичей, а во второй день на два ряда больше. На стойку привезли 4 машины с пескоми 3 машины с цементом.

0 1 2 3 4 5 6 70 1

Оптические иллюзии – обман зрения. Это когда мы видим совершенно иное, чем оно есть на самом деле. Зрительные искажения

Темлянцева Эльмира Ханифовна Темлянцева Эльмира Ханифовна

Он и вежливый, и строгий,Он известен на весь мирОн на улице широкойСамый главный командир

Каких кругов больше?Зелёных кругов больше, чем красных. Каких кругов меньше?Красных кругов меньше, чем зелёных.Как доказать, что зелёных кругов больше, чем красных?Надо составить пары.Какой круг остался без пары?Зелёный.На сколько зелёных кругов больше, чем красных?На один.На сколько меньше красных кругов, чем зелёных?На один.Почему?Один

Делимое. ДелительВ путь! Навстречу знаниям! Делимое. ДелительПОДНЯТЬ ЯКОРЬ!

Разомнемся!? 9? 12? 145 ?9 ?13 ?? 5 ?? 11 ?? 15 ? Расскажи о числе 9 1 +82 + 73 + 65 + 44 + 59

?480-80-400= - м 292-200-52= - л  170+30-160=  - е485 – 70 – 5 = А  180 + 170 + 10 = ц6+310 – 16 =

Лэпбук (lapbook), или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом

КЛУБ ВЕСЁЛЫХ МАТЕМАТИКОВ Математика-царица всех наук, арифметика – царица математики

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ

цели и задачиЦель: Проанализировать развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр.Задачи: 1. Изучить психологию мышления детей старшего дошкольного возраста. 2. Рассмотреть дидактическую игру как средство развития

Корова тяжелее кролика или масса коровы больше массы кролика Кто легче?

24 : 4 * 2 : 4 * 6 : 9 = 2 40 : 5 = 17-9= 24 : 4 =

Развитием формирования представлений о величине предметов у детей младшего дошкольного возраста занимались такие ученые: Щербакова Е.И.; Белошистая А.В.; Столяр А.А; З.А. Михайлова, Л.А. Венгер, Подъяков Н.Н., Аванесова В.Е , А.М. Леушина, Л.С. Метлина и др. Задачи («От рождения до школы», под

Выпускник начальной школы должен уметь: -кратко записывать условия задачи, иллюстрируя ее с помощью рисунка, схемы или чертежа, - обосновывать каждый шаг в анализе задачи и ее решении, - проверять правильность решения. «Модель» в переводе

Круглый круг похож на мячик, Он по небу солнцем скачет. Круглый словно диск луны, Как бабулины блины Словно стол стоит квадрат. Он гостям обычно рад. Он квадратное печенье Положил для угощенья.