Презентации по Математике

Назовите геометрические фигурыКакие фигуры можно неограниченно продолжить?Какие фигуры нельзя продолжить?

Астраускене Светлана Владимировна учитель начальных классов МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»Всеволожский районЛенинградская область Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Запомните все, что без точного счёта Не сдвинется с места любая работа. Без счёта не будет на

-=+=

1. Постарайтесь быстро назвать результаты действий.25874136+258741369+1681054279479653810МАТЕМАТИКАУрок 52. Таблица сложения23 2. Каким будет результат, если:ВычитаемоеУменьшаемое571234689Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 5712346891010Разность00МАТЕМАТИКАУрок 52. Таблица сложения

Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. В таких занятиях формируются важные качества личности ребёнка: самостоятельность; наблюдательность;находчивость; сообразительность; вырабатывается усидчивость; развиваются конструктивные умения Занимательный материал можно включать в основную часть занятия по ФЭМП или использовать в

С момента рождения жизнь человека сопровождается цифрами. Первые и самые главные цифры на заветной бирочке, которую мамы сохраняют на всю жизнь, — это вес и рост ребенка, а также время и дата рождения. Вес новорожденного ребенка – главный

ЧТО ТАКОЕ ЛЭПБУК ? ИНТЕРАКТИВНАЯ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПАПКА   - ВКЛЮЧЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАРАВНЕ С ДЕТЬМИ - ДОБРОВОЛЬНОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;

Натуральные числа — это числа, начиная с 1, получаемые при счете предметов. 1,2,3,4,5...Наименьшее натуральное число — 1.Наибольшего натурального числа не существует. Задание на дом: Учебник с. 143 № 473; тетрадь с. 90–91 № 192,

Приветствуем вас, о досточтимые прогимназисты! Восстанови примеры

51245133426 12345634527

Ж.Ж. Руссо (1712 – 1778гг) «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо вы умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…» 1 группа 5202 группа4303

Устный счетНайти сумму чисел 12 и 8;Назови следующее число за числом 15;Назови предыдущее число перед числом 9;Какое число больше 7 на 5?Уменьши 18 на 7;Назови число, в котором 1 десяток и 8 единиц.

Когда мы рано встаем и в садик идем? (утром)

Задание №1Для праздника Профессор купил голубые, красные и жёлтые воздушные шары. Всего — 39 штук.  Жёлтых и голубых вместе — 20. Красных и голубых — 31.Сколько красных шаров купил Профессор?В задаче есть небольшая «ловушка» — лишние данные.  Использовать все данные можно,

Девиз урока:Чтоб хорошо учиться.И знания получать,Учиться будем весело,И дружно отвечать! Правило урока1. Мы серьезны и внимательны.2.Мы любим сами добывать новые знания и умения.3.Вместе: думаем, выбираем, обсуждаем, решаем.

Вычисли:32826601430626+++–––+=?401007096342026 - двузначное;- 2 дес., 6 ед.;- предыдущее – 25;- последующее – 27;Расскажите все, что знаете о числе 26:

-=+=-=

Страна «Геометрия» УСТНЫЙ СЧЁТ:30и36 -=658+40=98е75+20=95м48-8=40п16+(5+5)=26е(60-20)-30=10т5+5+5=4+4+4+4=5.34.4рр