Презентации по Математике

48 16 36 28 56 н т й а ы НЕ ИМЕЙ ___ РУБЛЕЙ, А ИМЕЙ ___ ДРУЗЕЙ.

Давайте разомнемся 8 + 2 = 8 + (8 – 2) = 12 : 2 = 10146Г4 х 2 = 4 + 3 + 5 = 81214 12 10 8 6В одной коробке 8 карандашей. Это на 2 карандаша меньше, чем

Цель: закреплять знания детей старшего дошкольного возраста о геометрических фигурах, развивать аналитическое и логическое мышления детей, используя современные компьютерные технологии. 1. Выбери фигуру, у которой меньше углов

На какие 2 группы делятсягеометрические фигуры?ПлоскиеОбъёмные 1645723

Цель: показать необходимость использования при формировании элементарных математических представлений инновационных технологий. Наглядно-действенная форма мышления, манипулирующая предметной сферой. Оно характерно для детей до 1,5 лет.Наглядно-образное мышление- Формирование этой формы мышления активно происходит в возрасте от 1,5 - до 5 лет.При решении задач

Математическая разминка1. Найдите закономерность и продолжите ряд:1, 2, 4, 7, 11 …1002, 2004, 3008, 4016, …2. Определите порядок действий: (а + b) • c – m : k + n • z

Предметные:научатся:строить окружности с заданным радиусом с помощью циркуля; - продолжат решать составные арифметические задачи, вычислять сумму и разность чисел в пределах 100;получат возможность называть центр и радиус окружности.Метапредметные: познавательные: выявлять сходства и различия объектов, сопоставлять объекты по одному или нескольким

Разность чисел 12 и 3 уменьшите на 5.еК сумме чисел 7 и 8 прибавьте 3. мНайдите периметр прямоугольника со сторонами 5 и 2 см.гУменьшаемое – 34, вычитаемое – 12. Найдите разность.еКакое число больше 17 на 6?оОдна открытка стоит 5 рублей. Сколько

Найди числа, которые не делятся на 2. Щёлкни по ним мышкой. 234567891012111314151617 Щёлкните мышкой по числу, которое не делится на 3.

12356784АБВГДЁЖЕ0

Дим Димыч В каком домике живет профессор?123

7 7 1. Помоги Пете ответить на вопросы. Составьте выражение к рисунку: 6 + 1 =МАТЕМАТИКАСколько стало?Сколько вагонов было? 42341 2361 1 Урок 38. Число семь. Цифра 76 57 2. Сколько точек надо нарисовать Пете на последней карточке?МАТЕМАТИКА? Сколько всего

Нил Сириус

Цели: 1. Закреплять счет в пределах 5; понятия «короче», «длиннее»; геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник). 2. Развивать мышление, зрительную память, внимание, счетные умения. 3. Воспитывать дружелюбие, доброту, отзывчивость. Стоит в поле Теремок. Он не низок, не высок.

Назовите цифры в порядке убывания, вставляя пропущенные числа. 1917161412109765321

Лавровая Здравствуйте ребята!Вы наверное нас узнали ! Мы герои сказки « Винни Пух и Все Все Все…»Давайте путешествовать по нашему Волшебному лесу ЛавроваяРебята! Винни Пух полетел на воздушном шаре за