Презентации по Математике

Запишите число, следующее при счёте за числом 3.1 Запишите число, идущее при счёте перед числом 4.2

Один господин написал о себе: «пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой да на ногах десять».Может ли быть такое? Один господин написал о себе: «пальцев у меня двадцать, пять на одной руке, столько

Назовите число звезд в галактике Млечный путь. Число капель воды в чайной ложке.Численность населения Земли. Округление чисел. Прикидки

Цели урока Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение обыкновенных дробей»; контроль уровня усвоения темы. Развитие мышления, математической речи, внимания и памяти. 1. Организационный момент.«Незнанием никогда не следует хвалиться: незнание есть бессилие» (Н.Г.Чернышевский)Девиз нашего урока: «Математика – это гимнастика

12356784 9-36-45дес.- 3 дес.8-57-48-390- 405-4

Урок открытия новых знаний «Делители и кратные» Кратное?В завершение митинга над площадью пронеслось троекратное «Ура!»В горах эхо может быть многократным.

В-1: 20+2+8+40 30+3+50+7 В-2: 6+40+4+20 1+10+9+60 В-1: 20+2+8+40=( 20+40)+(2+8) = 70 30+3+50+7=(30+50)+(3+7) = 90 В-2: 6+40+4+20=(6+4)+(40+20) = 70 1+10+9+60=(1+9)+(10+60)

Виды деятельности при подготовке к ОГЭ:организационно-методическую, повышение профессиональной компетентности педагога, изучение документов федеральных, региональных, муниципальных органов образования, работа с учащимися и их родителями. Работа с учащимися и их родителямиработа по мотивации учащихсяИнформационно-просветительская работа с учащимися и родителямис цельюс цельюПобудить учащегося приложить

Постановка проблемыОбновление качества образования требует от нас новых подходов в обучении, новых технологий. Внеурочная работа по математике –органичная часть учебного процесса, она дополняет, развивает и углубляет его. Именно это привело к необходимости пересмотреть внеурочную деятельность по математике в основной общеобразовательной школе.

Атомы разных химических элементов отличаются друг от друга числом электронов, вращающихся вокруг ядра атома. Число электронов в атоме определяется по положению элемента в Периодической системе Д. И. Менделеева. Количество электронов в атоме

ABCDabПРЯМОУГОЛЬНИК Назад

В некотором Царстве, в тридевятом государстве, жили-были Иван Царевич и Василиса Прекрасная. Жили они вместе вот сколько лет… 1 вариант 2 вариант45+5-30=

Повторение Умножение дробейОткрываем учебник п. 9.4.РТ, часть 1, №138;У, № 969, 970.

Цель проекта: Показать , что математика интересный и занимательный предмет.   Задачи : Подобрать различный занимательный материал по математике: ребусы, задачи-тесты, логические задачи, головоломки.

Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может полюбить математику, Наш «Математический бой» посвящается! Цель нашего занятия: развивать математические способности, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память;развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать,

Инструкция:Выбираете правильный ответ и нажимаете на него. Если число выбрано верно, то оно появляется в ряду чисел, а карточка переворачивается и вы увидите слово «Верно!». Если число выбрано неправильно, то карточка переворачивается и вы увидите слово «Нет!».

Мама купила арбуз.Разрезала его на 6 равных частей: бабушке, дедушке, папе, двум детям и себе.

Жан – Жак Руссо «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо вы умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…» Автор: Мамедова Светлана Юрьевнаучитель начальных классовМатематический

Устный счетДаны числа 100 и 4. Назвать их: Сумму Произведение Разность Частноеответ100 + 4 = 104 (С)100 * 4 = 400 (К)100 – 4 = 96 (А)100 : 4 = 25 (З) Устный счетНайти неизвестное число, обозначенное буквой x:1) 20 + х