Презентации по Математике

Упражнение 1Может ли быть отрицательным: а) синус; б) косинус; в) тангенс; г) котангенс тупого угла?Ответ: а) Нет; б) да;в) да;г) да. Упражнение 2Найдите: а) синус; б) косинус; в) тангенс; г) котангенс угла, изображенного на рисунке.в) -2;г) –0,5.

Цель работы: Убедиться, что симметрия является идеей, посредством которой человек на протяжении веков пытается постичь и создать порядок, красоту и совершенство. СимметрияСимметрия (в общем смысле) означает инвариантность структуры математического (или физического) объекта относительно его преобразований. Например, симметрия знаков теории относительности

Цели уроказакрепление вычислительных навыков;закрепление умений решения уравнений;формирование умений решения текстовых задач путем выделения трех этапов математического моделирования;формирование умений записи обоснования уравнения, полученного в ходе решения задачи;демонстрация возможности использования информационных технологий в процессе обучения математики;экономия времени на уроке засчет использования компьютера на

ДВИЖЕНИЯОбразуют специальный класс преобразований,играющих особую роль в различных науках и их приложенияхи широко распространенных в области природных и технических явлений ДВИЖЕНИЕ или ПЕРЕМЕЩЕНИЕ - это преобразование плоскости, сохраняющее расстояния

= =

Полуправильные многогранники (Тела Архимеда). Если гранями правильного многогранника или Платоновых тел являются однотипные правильные многоугольники (треугольники, квадраты и пентагоны), то гранями полуправильных многогранников, являются правильные многоугольники разных типов. К полуправильным многогранникам относят n-угольные призмы, все ребра которых равны, а

Вписанная окружность. Описанный многоугольник. Описанная окружность. Вписанный многоугольник.

Темы:Урок 1 «Доли» и «Что такое дробь»Урок 2 «Основное свойство дроби» и «Приведение дробей к общему знаменателю»Урок 3 «Сравнение дробей » и «Сложение дробей»Урок 4 «Вычитание, умножение и деление дробей»04.07.13Обыкновенные дроби Урок 1Доли Мама купила арбуз и разрезала его

Повторение 1. Вычислите: arccos( ) 2. Какое из выражений не имеет смысла?3. Решите уравнение: cost=½vvv Самостоятельная работа1. Вычислите: а) arccos a) arccos(

При создании этой презентации были использованы следующие материалы: Материал слайда № 5 презентации «Элементы статистики» (автор Грязнова А. К.) http://www.openclass.ru/dig-resource/58660А. Г. Мордкович, П. В. Семёнов. Алгебра 9. Учебник. Часть 1. Изд. Мнемозина. Москва 2010. Что такое статистика?Статистика – получение, обработка, анализ

Цель исследованияИзучить применение математики в спорте Практические задачи Распределение игровых амплуа в спортивной команде (баскетбольной, хоккейной и др.), обеспечивающее наибольший эффект в игре. 2. Системы организации чемпионатов, турниров и кубковых встреч (шахматных, теннисных, хоккейных и др.), обеспечивающие достижение определенных целей. 3.

Геометрияпланиметрия Евклид «Начала»стереометрияГеометрические фигуры:Точка, прямая, плоскость, отрезок, угол, треугольник, куб, параллелепипед, конус. Определения Аксиомы ТеоремыГеометрические предложения(верить!)(названия)(доказать)

Анализ содержания материала Кто не знает в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра. Сенека.Главной целью данной темы является: научить строить графики функций разных видов, используя характерные особенности функции, формировать навыки построения графиков функций, содержащих модуль; обратить внимание на

СТРУКТУРА ИГРЫ 1 гонка 2 гонка 3 гонка 4 гонка 5 гонка УРА!!! "Дальше...,дальше...,дальше...""Ты – мне, я – тебе""В прошлое на машине времени""Заморочки из горшочка""Ты и только ты"Подведение итогов "Дальше...,дальше...,дальше..."Первая командаВторая командаКак продолжить утверждение, чтобы оно стало верным?«Если два угла

Числовая окружность.Что будем изучать: Числовая окружность в жизни.Определение числовой окружности.Общий вид числовой окружности.Длина числовой окружности.Местонахождение основных точек окружности.Примеры задач. Числовая окружность.Числовая окружность в жизни.В реальной жизни часто встречается движение по окружности. Например в спорте: соревнования велосипедистов, которые проезжают определенный круг на

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ:2 и 3 накрест лежащие 7 и 45 и 7 соответственные 5 и 4 3 и 4 односторонние

6 * 8 + 20 : 4 – 2 Где в этом выражении должны стоять скобки?Ученик переписал числовое выражение, значение которого равно 58, но забыл поставить скобки. У него получилось 6 * 8

Осевая симметрияДве фигуры F и F' называются симметричными относительно оси с, если каждой точке одной фигуры соответствует симметричная точка другой фигуры. Фигура F называется симметричной относительно оси с, если она симметрична сама себе. СвойстваСвойство 1. Осевая симметрия сохраняет расстояния между точками.Свойство

Нахождение дроби от числаЦели: Развивать вычислительные навыки и логическое мышление учащихся.Закреплять навыки нахождения дроби от числа.Повторить действия с десятичными дробями.Учить мыслить, сочинять, фантазировать «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте.»