Презентации по Математике

Цели:19.09.2012Ввести понятие теоремы и доказательства теоремы;Доказать первый признак равенства треугольников;Научить решать задачи на применение первого признака равенства треугольников.www.konspekturoka.ru 19.09.2012www.konspekturoka.ruВспомним! Устно.Задача ∆АPC = ∆ FMB, ∠P = ∠M, ∠A = ∠F, FB = 17см, PC = 23 см. АС и МВ.123

170160130120110100908070605040302010001020304050607080100180170160150140130120110180140150 0102030405060708090100110120130140150160170180300

УРОК КВН Цель урокаЗакрепить признаки делимости, развивать умение решать задания с применением признаков делимости, развивать умение логически мыслить, поддерживать в классе дружескую атмосферу, воспитывать чувство коллективизма.

Содержание:Предмет теории вероятностейn!ПерестановкиРазмещенияСочетанияСобытияВероятность событияУсловная вероятностьСумма вероятностейУмножение вероятностейПолная вероятность Теория вероятностей – раздел математики, изучающий возможности наступления какого – либо события в определенных условиях.Основатели: французские ученые 17 века Пьер Ферма и Блез ПаскальКомбинаторика – раздел математики о выборе и расположении элементов множества

Устная работа:1. Какие формулы сокращённого умножения вы знаете?2. Чему равен квадрат суммы двух выражений?3. Чему равен квадрат разности двух выражений?4. Чем равен куб суммы двух выражений?5. Чему равен куб разности двух выражений?6. Прочитайте выражения:

Площадь трапеции 8 класс Трапеция и её элементы:АВСDHОabcdd1d2

Цель: изучить вклад женщин в сфере математикиГипотеза: роль и место, которые занимают женщины в науке (в частности в математике) определяется их положением в обществе и системой образования. Задачи: Определить роль женщин в истории математики.Познакомиться с историческими и биографическими материалами по теме.Рассмотреть

РодинаРебусы - 10Р1а

Ломаные и многоугольникиКакие углы вы знаете? Назовите их градусную меру.Что такое биссектриса угла? Виды угловНазовитеуглы иопределитеих вид.

Красная Шапочка шла по тропинке.Семь пирожков в плетенной корзинкеБабушке внучка на праздник несла,Но по дорожке часть раздала.Зайчику, ёжику, мышке и белочке.Сколько гостинцев

Система счисления – это способы записи чисел в виде, удобном для прочтения и выполнения арифметических операций. Рассматривая археологические находки эпохи палеолита (камни, кости животных), можно заметить, что люди стремились группировать точки, полосы и насечки по 3, 4, 5 или 7.Такя группировка

Дорогие дети, у нас в Цветочном городе творится беспорядок, Винтик и Шпунтик разобрали машину и не могут её собрать, поэт Цветик разучился писать стихи, Пилюлькин не лечит всех касторкой, а Знайка забыл, сколько будет 2 + 3!!! Это ужасно!!! Помогите!!! Мы

Содержание:1. Определение и величина центрального угла.2. Определение и величина вписанного угла.3. Свойства вписанных углов. Угол с вершиной в центре окружности называется ее центральным угломОАВМКВеличина центрального угла равна величине дуги , на которую он

ТЕМА ЛЕКЦИИ: «МАТРИЦЫ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ» ПЛАН ЛЕКЦИИ Определение матрицы, элементы матрицВиды матрицЛинейные операции над матрицами

Вспомним несколько определений График функции y=sin xНачнем строить график функции y=sin x :Поступая аналогично с другими точками получим синусоиду:

Какой основной вопрос урока? Как умножать целые числа?(-3)∙0=0(+3) ∙(+2)=+6(-3) ∙ 2=?(+3) ∙ (-2)=?(-3) ∙ (-2)=?3+3=6-3+(-3)=-6-2+(-2)+(-2)=-6?

«Человеку, изучающему алгебру, часто полезнее решить одну и ту же задачу различными способами, чем решать три-четыре различные задачи. Решая одну задачу различными способами, можно путем сравнения выяснить, какой из них короче и эффективнее. Так вырабатывается опыт». У.

Тема: «Цилиндр. Конус».Урок-КВН 1. Закрепить полученные знания по теме : «Цилиндр. Конус.»2. Формировать положительное отношение к знаниям, прививать интерес учащихся к предмету. Показать связь между математикой и профессией.Воспитывать познавательную активность, культуру общения, культуру диалога.Развивать математическую грамотность речи, логического мышления.Цели

Квадратичная функция и ее график. Квадратичной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида y = ax² + bx + c, где х – независимая переменная, a,b,c -некоторые числа, причём a ≠ 0.Графиком квадратичной функции является парабола Алгоритм построения параболы.