Презентации по Математике

цельНа примерах найти и показать симметрию как основу красоты в природе, технике, архитектуре и искусстве. СОДЕРЖАНИЕСимметрияИстория симметрииВиды симметрииСимметрия в природеСимметрия в архитектуреСимметрия в техникеСимметрия на примере геометрической фигуры - октаэдр

Щоб знайти дріб від числа, можна число помножити на цей дріб. Щоб знайти відсотки від числа, можна подати відсотки у вигляді дробу і помножити число на цей дріб.

«Сближение теории с практикой даёт самые благотворные результаты, и не одна только практика от этого выигрывает». П.А. Чебышев Найдите пары равных треугольников и объясните их равенство.   В А

Осторожномины70 – 3 = 76 – 5 = 60 + 12 = 59 – 32 = 74

Две плоскости, имеющие одну общую точку (общую прямую) по А3αβа Три плоскости, имеющие две общие точки (т.е. общую прямую)αβγа

План урока:Линейная функцияПрямая пропорциональностьВзаимное расположение графиков линейных функцийПрактикум Линейная функцияЧто такое линейная функция? Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой вида у=kx+b, где х- независимая переменная, k,b- некоторые числа.

1. Простейший методA1. Решить уравнениех³ = 8и выберите правильный ответ:-2; 2;0; ;2;- . 2. Графический методA2. Найти решение уравнения - x3 = x + 2 в заданном промежутке:1. (0; +);2. (-1; 0);3. [-1; 0);4. (-; -1);5. (-3; -2].

Левое полушарие  Основной сферой специализации левого полушария является логическое мышление, и до недавнего времени врачи считали это полушарие доминирующим. Левое полушарие мозга отвечает за языковые способности. Оно контролирует речь, способности к чтению и письму, запоминает факты, имена, даты и их

x0xf(x0)xf(x)fy=f(x)x = x - x0x = x0 + x приращение аргументаf = f(x) – f(x0)f(x) = f(x0) + f приращение функцииf f(x0 + x) – f(x0)— = ———————x x разностное отношениеАВ f(x0)f(x)xfll – секущая

Вариация – изменение значения признака у отдельных единиц совокупности. Вариация обусловлена действием различных факторов на развитие отдельных единиц совокупности. Чем более разнообразно условие, тем больше его вариация.Абсолютные показатели вариации.Значение вариации 1.1 Размах вариации Размах вариации ® – наиболее простая характеристика вариации признака.

Цели проекта:Изучить таинственный и прекрасный мир математики древних цивилизаций.Узнать, что дала математика древним людям , где она родилась и что явилось причиной ее возникновения.Узнать какими системами счета пользовались древние египтяне, вавилоняне и индусы.Услышать имена великих математиков древности и узнать какими математическими

Николай Иванович ЛобачевскийНиколай Иванович Лобачевский родился 1 декабря (20 ноября) 1792 года в Нижнем Новгороде в бедной семье мелкого чиновника.Девятилетним мальчиком он был привезен матерью в Казань и ее стараниями устроен вместе с двумя братьями в гимназию на казенное содержание, С

Фронтальный опрос Дайте определение арифметического квадратного корня. Перечислите свойства арифметического квадратного корня. Чему равно значение арифметического квадратного корня из х2? Чему равно значение арифметического квадратного корня из х2, если х≥0? х

РАЗМИНКА Отгадать загадки физико-технического и астрономического содержания.Летит-молчит, лежит-молчит; когда умрет, тогда заревет. В воде не горит, а в воде не тонет.Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда – облака.Что с земли не поднимешь?Им силу тока изменяют, если

Определение алгебраического уравнения Кубические уравнения. Формула Карданох= +

Урок 24. Число четыре. Цифра 41. Помоги Пете ответить на вопросы.Сколько вагонов было?МАТЕМАТИКАСколько станет?Составьте выражение к рисунку: 3 + 32134Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! Урок 24. Число четыре.

Если хочешь строить мост,Наблюдать движенье звезд,Управлять машиной в полеИль вести машину ввысь,Хорошо работай в школе.Добросовестно учись. 5х = -60-10х = 8Устные упражнения0,7х = 0а=5, в=-60а=-10, в=8а=0,7, в=0Является ли уравнение линейным?Если да, назовите коэффициенты.

Бернард Больца́но (чеш. Bernard Placidus Johann Nepomuk Bolzano; 5 октября 1781, Прага - 18 декабря 1848) — чешский математик, философ и теолог, автор первой строгой теории вещественных чисел и один из основоположников теории множеств.

задачи1) Диаметр основания конуса 30, длина образующей 17. Найдите высоту конуса.2) Диаметр основания конуса равен 20, высота – 24. Найдите длину образующей конуса.3) В прямоугольном параллелепипеде АВСДА1В1С1Д1известны длины рёбер: ВВ1=3, А1В1=6, А1Д1= 2. Найдите длину диагонали ВД1. 4)