Презентации по Математике

Модуль « Алгебра». Часть1 Арифметические действия.

1. Сбор информацииизучила основные понятия по алгебре и геометрии;познакомилась со способами построения рисунка по координатам точек; смоделировала симметричный и асимметричный рисунок «Бегемотик» на координатной плоскости.2. Подготовка необходимого материала, инструментов и оборудования 3. Описание и отображение последовательности создания рисунка на листе бумаги

Цели урока Обучающие: обучить учащихся приёму сложения с переходом через десяток по «частям». Развивающие: Развивать внимание, память, речь. Воспитывающие: Воспитывать усидчивость, точность, аккуратность. Этапы урокаОрганизационный этапУстный счётАктуализация знанийЭтап изучения нового материалаЭтап проверки усвоения новогоФизминуткаЗакрепление пройденногоИтог урока

Линии изучает древнейшая наука …ГЕОМЕТРИЯВ переводе с греческого это слово означает «землемерие» («гео» - земля, «метрио» - измерять). Путешествие в страну ГеометрияБудем думать, чертить, рисовать и конструировать.

ЗагадкаТри вершины тут видны,Три угла, три стороны,-Ну, пожалуй, и довольно!Что мы видим? Прямоугольный треугольники его свойства

Проверка домашней работы№ 121Медиана, проведенная к гипотенузе, равна ее половине.

Задачи урока:1.Выучить распределительное свойство умножения относительно сложения и относительно вычитания.2.Научиться применять распределительное свойство умножения для упрощения выражений, при решении уравнений и текстовых задач.3.Развивать наблюдательность, память. Устные упражнения 72 * 4 15 * 7

Проверка домашнего задания Iвариант1.Представьте данную дробь со знаменателем 36

1. В чемпионате мира участвуют 16 команд. С помощью жребия их нужно разделить на четыре группы по четыре команды в каждой. В ящике вперемешку лежат карточки с номерами групп: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3,

Актуальность проблемы21.07.2005- мой день рождения. В дате моего рождения так или иначе присутствует число 7. 21=3*7; 0+7=7; 2+0+0+5=7 Мне захотелось подробнее разобраться, что же это за таинственное число, и где ещё мы с ним сталкиваемся. Таким образом,

Содержание:Добро пожаловать в королевство Многоугольников! - треугольники - четырехугольники - пятиугольники - шестиугольники - семиугольники - восьмиугольникиЗадание №1Задание №2Задание №3Задание №4Задание №5Задание №6Задание №7Задание №8Задание №9 - ответы к заданию №9Задание №10 - ответы к заданию №10Задание №11 - ответы к заданию №1113. Литература. Оборудование для конструирования. Однажды в королевство Многоугольников

СодержаниеИсторические сведения Теоретическая частьГеометрические задачиЗадачи на парыЗадачи на знакомства и дни рожденийЗадачи на среднее арифметическоеЗадачи на делимостьЗадачи на комбинаторикуЗадачи на теорию чиселПринцип Дирихле в теории чиселЛитература СодержаниеДальше

032710. 3. 2. 7. 1. 869105

Какая из клякс занимает больше места на листе?

Цель: Воспитание интереса к предмету математики через использование игровых форм. Развитие внимания и сообразительности, логического мышления, формирование коммуникативных навыков, волевых качеств личности. 1 тур Старинная задача.Некий человек должен был перевезти в

У параллелограмма противоположные углы равны.В параллелограмме сумма любых двух последовательных углов равна 1800.Диагонали равны только у прямоугольника.В ромбе диагонали равны.Квадрат можно назвать ромбом.В квадрате диагонали при пересечении образуют прямые углы.В ромбе все углы и стороны равны.Диагонали прямоугольника делят его углы пополам.

ТеоремаВ равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является одновременно медианой и высотой. Упражнение 1На рисунке AB = BC. Докажите, что 1 = 2.

оглавлениеОпределение Основной метод решения иррациональных уравненийПосторонний корень иррационального уравненияСпособы обнаружения постороннего корняАлгоритм решения иррациональных уравненийМетод подбора (метод пристального взгляда).Алгоритм решения методом подбора.Определение равносильных уравнений.Равносильные преобразования уравненийНеравносильные преобразования уравнениявыход Определение Иррациональное уравнение –

153 6 7 4 2 Задание № 1Какое равенство называется уравнение?Какое число называться корнем уравнения?Что значит решить уравнение?Прочитать правило решения уравнений.

В8 Уметь выполнять действия с функциями В10 Уметь строить и исследовать простейшие математические модели Задание В8