Презентации по Математике

Устно1.Вырази указанные доли в процентахдесятая часть 5% пятая часть 100%

Организационный момент;Подготовка к усвоению новых знаний;Изучение нового материала;Первичная проверка изученного материала;Первичное закрепление изученного материала;Самопроверка знаний;Подведение итогов урока;Домашнее задание.План урока: 1.Какова степень уравнения? а) 2х2 - 6х5 +1=0 ; б) (х + 8)(х

№1. Расставьте знаки тригонометрических функций в зависимости от координатной четверти Знаки синусаЗнаки косинусаЗнаки тангенса и котангенса++--+--++--+ №2. Разделите на 2 группы следующие выражения и заполните таблицу: 

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ГОТОВЫХ ЧЕРТЕЖАХПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕПЛОЩАДЬ ТРЕУГОЛЬНИКА S - ?ВАС8630S = 12о

Квадрат суммы(a + b)2 = a2 + 2ab +b2(a + b)2 =(a + b) (a + b)==a*a + a*b + b*a + b*b== a2 + ab + ba + b2== a2 + 2ab + b2квадратом двучлена является трехчлен, представляющий собой сумму

Цели: Усвоение свойств степени.Формирование навыка возведения в степень произведения и степени.Развитие зрительной памяти, внимания, смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, обобщать.

ЦЕЛИ УРОКА:1. Совершенствование навыков доказательства теорем.2.Закрепление навыков решения задач на применение признаков параллельности прямых. ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ:1. Определение параллельных прямых, отрезков, лучей.2.Дать определение секущей.3.При пересечении прямых секущей образуются углы. Некоторые пары этих углов имеют специальные названия. Какие именно?

ЦЕЛИ УРОКА: Дать определение средней линии треугольника.Доказать теорему о средней линии треугольника.Решать задачи, используя определение и свойство средней линии. Определение:Отрезок, соединяющий середины двух сторон

Геометрия 7 класс. Начальные геометрические сведения

Песня.Ты да я, да мы с тобой,Ты да я, да мы с тобой.Здорово, что в зале собрались друзья.В знаниях своих потягаться,Мудростями всем обменяться,Нам поможет наша дружная семья. Может будут впереди,Может будут впереди.Трудности, преграды, радости побед.Но, наверно, все согласятся, Что не стоит

Тестирование в последнее время становитсяочень распространённым методом контроля. Суть тестирования заключается в постановке перед учащимися некоторой системы вопросов, отвечая на которые, учащиеся проявляют уровни учебных знаний и умений, психического развития, социального опыта.Виды тестовв зависимости от цели проверкии формы ответов:тест на заполнение

План урокаУстный счётЧистописаниеСостав числа 5Решение примеров у доски и в тетради (Физминутка (су-джок)Игра «Прибавляем и вычитаем 1»Самостоятельная работа (Физминутка)Беседа о празднике цветов. Состав числа4,5.Работа по учебнику (составление задач по рисунку)Математическая раскрасках (работа на ноутбуках и по карточкам).Итог урока Счёт прямой и

Лаборатория «ТРУД» Твори, Решай, Учись, Добивайсяс интересом

Цели:1)Обобщить и систематизировать знания по теме «Действия с рациональными числами».2)Развивать познавательные интересы, память, сообразительность, повышать интерес учащихся на основе решения нестандартных задач(на краеведческом материале).3)Формировать у учащихся положительную мотивацию учения.Тип урока - урок обобщения и систематизации знаний (с включением дидактической

Разработано учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми

Почему симметрия пронизывает весь окружающий нас мир?Нам нравится смотреть на проявление симметрии в природе, на идеально симметричные сферы планет или Солнца, на симметричные кристаллы, на снежинки, наконец, на цветы, которые почти симметричны.Р.ФейманЦель: изучить все ли в окружающей нас природе симметрично.Задачи:Рассмотреть явления

Какие из данных многоугольников являются правильными? Почему?Тема урока: исследование окружности21354Правильным называется многоугольник, у которого все стороны равны и все углы равны. Окружность – это множество точек, равноудаленных от ее центра. Тема урока: исследование окружности в ЛОГОЕсли у правильного многоугольника постепенно увеличивать

Определение числовой последовательностиЧисловая последовательность - множество чисел с указанным способом нумерации.Если последовательность содержит конечное число членов, то она называется конечной последовательностью, а если бесконечное число членов - бесконечной. Арифметическая прогрессияАрифметическая прогрессия-последовательность (an), каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему

План урокаВычисление объемов тел с помощью определенного интегралаОбъем наклонной призмыОбъем пирамидыОбъем усеченной пирамидыОбъем конусаОбъем усеченного конусаВопросы для закрепления Вычисление объемов телПриближенное значение объема тела равно сумме объемов прямых призм, основания которых равны площадям сечений тела, а высоты равны ∆xi

ЗаданиеСтарейший математик среди шахматистов и старейший шахматист среди математиков – это один и тот же человек или (возможно) разные?Лучший математик среди шахматистов и лучший шахматист среди математиков – это один и тот же человек или (возможно) разные?Каждый десятый математик – шахматист,