- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Создание самоуправления в классном коллективе презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. «Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом,
- 3. СамоуправлениеВ.М. Коротов: «Самоуправление – это метод организации
- 4. Самоуправление в классеуправление жизнью класса;организацию дел своего
- 5. Цели самоуправленческой деятельностиСодействие развитию личности ребенкаОрганизация эффективного
- 6. Принципы самоуправления1.Деятельное наполнение работы органов самоуправления.2.Социальная значимость
- 7. Воспитательный потенциал порученияСоциально ценная направленность порученияЛичная значимость
- 8. Стиль взаимодействия педагога с учащимися и их
- 9. Игра - путешествие«Незнайка в Солнечном городе»
- 11. Ключевой принцип : сотрудничество детей и взрослых
- 12. Классный руководительВожатыеРодителиПомогает микрогруппам, давая советы и задания,
- 13. Маршруты путиПутешествие в Мир Эмоций (1 класс)Путешествие
- 14. Путешествие в Мир Эмоций
- 15. Школьный советКомандирКлассный руководитель + родители + вожатые
- 16. Деловые людиСтарайся по возможности всегда рассказывать в
- 17. ЗаботаСледи за умениями ребят соблюдать правила личной
- 18. ЗатейникиТочно знай, когда у кого в классе
- 19. Классное собрание «Я –сам!» здорово ты на верном пути надо еще поучиться
- 20. ДневниДневник отряда«Солнечный город»Письма Незнайкерассказы о коллективных делах
- 21. День бантиков
- 22. День сюрпризов
- 23. День игрушек
- 24. Праздник, который придумали мы!Что нового я узнал в этом году?Чему научился?Что полезного сделал?
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
«Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, т. е. существом со свободной волей». Г. Гегель
Слайд 2 «Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, т.
е. существом со свободной волей».
Г. Гегель
Слайд 3
Самоуправление
В.М. Коротов: «Самоуправление – это метод организации воспитательного
коллектива»
В.Т. Кабуш: «Самоуправление учащихся – это самостоятельность в проявлении
инициативы, принятии решения и его самореализации в интересах своего коллектива или организации»
Слайд 4
Самоуправление в классе
управление жизнью класса;
организацию дел своего класса,
а значит, и своих собственных дел;
решение задач, поставленных перед
классным коллективом; школу ответственности, доверия, взаимопомощи, взаимопонимания и взросления.
Слайд 5
Цели самоуправленческой деятельности
Содействие развитию личности ребенка
Организация эффективного функционирования
учебной группы
Формирование у учащихся готовности и способности выполнять систему
социальных ролей человека
Слайд 6
Принципы самоуправления
1.Деятельное наполнение работы органов самоуправления.
2.Социальная значимость деятельности
органов самоуправления.
3. Добровольность и выборность органов самоуправления.
4.Инициатива, самодеятельность и
творчество детей.6.Сочетание деятельности постоянных и выборных органов самоуправления, последовательность и систематичность их работы.
7.Обязательное представительство классных коллективов в органах школьного самоуправления.
8.Сотрудничество детей и взрослых при подготовке, принятии и выполнении решений.
5.Гласность и актуальность принимаемых решений.
Слайд 7
Воспитательный потенциал поручения
Социально ценная направленность поручения
Личная значимость для
ребенка выполняемой им работы
Инструктивная оснащенность процесса поручаемого дела (цель
и значение поручения, сроки его выполнения, возможные варианты помощи)Развивающий характер содержания и способов выполнения поручений, «цепочка» их последовательности - от простого к сложному, от желаемого к обязательному
Наличие реальных и конкретных прав и обязанностей у исполнителя поручения
Слайд 8 Стиль взаимодействия педагога с учащимися и их органами
самоуправления
Не требуй от ребят того, чего не выполняешь сам.
Выстраивай
доверительные отношения с детьми.Гарантируй помощь каждому при подготовке дела.
Избегай мелких несущественных замечаний.
Слайд 12
Классный руководитель
Вожатые
Родители
Помогает микрогруппам, давая советы и задания, развивающие
способности и важные личностные качества детей
Помогают в организации и
проведении экскурсий и коллективных дел, приобретении необходимых материалов для сказочных мастерскихОрганизуют работу команд и помогают младшим обрести свои первоначальные организаторские умения и навыки
Слайд 13
Маршруты пути
Путешествие в Мир Эмоций (1 класс)
Путешествие в
Мир Дружбы и Сотрудничества (2 класс)
Путешествие по Внутреннему Миру
(3 класс)Путешествие в мир Будущего (4 класс)
Слайд 14
Путешествие в Мир Эмоций
Развивать
позицию школьника.
Обучать навыкам саморегуляции.
Снижать чувство страха перед ошибками.Повышать самооценку детей.
Путешествие в Мир Дружбы и Эмоций
Развивать толерантность и чувство сотрудничества у детей.
Развивать умение принимать ситуацию и изменять ее.
Работать с симпатиями и антипатиями в классе.
Профилактика и разбор конфликтных ситуаций в классе.
Путешествие по Внутреннему Миру
Формировать осознание своего образа «Я» глазами другого.
Развивать положительные отношения, принятие себя и Другого.
Развивать самостоятельность у детей.
Развивать сплоченность детского коллектива.
Путешествие в Мир Будущего
Формировать умение строить перспективы будущего, цели, средства их достижения.
Корректировать страх перед будущим.
Развивать осознание сферы прав и обязанностей.
З
А
Д
А
Ч
И
Слайд 15
Школьный совет
Командир
Классный руководитель + родители + вожатые +
актив класса = совет класса
Команда «Забота»
Команда «Деловые люди»
Команда «Затейники»
Винтик
и ШпунтикГунька
Синеглазка
Тюбик
Гусля
Знайка
Цветик
Кнопочка
Пилюлькин
Совет вожатых
Слайд 16
Деловые люди
Старайся по возможности всегда рассказывать в классе
что-нибудь интересное.
Тебе доверили очень серьезное поручение- учебные
дела класса. Может быть кому-нибудь нужна помощь по предмету?При помощи карандаша, кисточки и красок ты можешь рассказать всем обо всем.
Выпусти газету-поздравление, газету-информацию, газету-дружеский шарж.
Учись делать разные поделки и агитируй ребят сделать такую же необычную поделку, как у тебя, или придумать свою.
Оказывай помощь в освоении различных трудовых умений и навыков
Слайд 17
Забота
Следи за умениями ребят соблюдать правила личной гигиены.
Рассказывай,
как правильно заботиться о своем здоровье.
Постарайся научить детей
культуре общения и этикету. Ухаживай за комнатными растениями.
Зорко следи за чистотой и порядком в классе. Составь график дежурства.
При проведении генеральных уборок определи каждому участок работы.
Синеглазка
Кнопочка
Слайд 18
Затейники
Точно знай, когда у кого в классе день
рождения. Не забудь поздравить именинника в классном уголке «Поздравляем»
Тебе
доверили самое интересное дело- играть! Не теряй времени даром, будь заводилой игр с одноклассниками на переменах.Узнай у одноклассников игры, которые знают и любят все. Тебе будет легче найти новые игры.
На спортивные соревнования собери команду своего класса.
Рассказывай ребятам, как правильно заботиться о своем физическом развитии.
Цветик
Гунька
Слайд 20
Дневни
Дневник отряда
«Солнечный город»
Письма Незнайке
рассказы о коллективных делах класса
отзывы
родителей
рассказ о своем поручении или понравившемся деле товарища
фотографии
рисунки учащихся
Слайд 24
Праздник, который придумали мы!
Что нового я узнал в
