Презентации по Педагогике

Список используемой литературы Компетентностный подход – это усиление прикладного, практического характера школьного образования. Теоретические знания должны перестать быть “мертвым грузом”. Компетентностный подход заключается не в увеличении объема информированности учащегося, а в том, чтобы он самостоятельно решал проблемы в новой ситуации. Умения,

Формирование временных ориентировок и представлений«Первый и последний»Первый месяц года – Первый месяц зимы –Последний месяц зимы –Первый месяц лета –Первый месяц осени –Последний месяц осени –Последний месяц года -январьдекабрьфевральиюньсентябрьноябрьдекабрь Найди ошибку ( во времени года )Назвать лишний

Не забывай на праведном пути то, что старик Марк Твен сказал когда-то: ты должен слово нужной найти, а не его троюродного брата.А. Гитович – русский писатель и переводчик КРОССВОРДЕдиница языка, служащая для наименования понятий, предметов, лиц, действий, состояний, признаков, связей, отношений,

«Тоleгаntia (лат.)- терпимость, терпение, устойчивость, снисходительность к чему-либо, способность переносить неблагоприятное воздействие» «Толерантность – способность организма переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора среды; терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению». «Терпимость – терпимое отношение к чему-нибудь. Терпимый - такой, что может

Цель: сформировать понятие об источниках доходов человека и о грамотном распределение личных финансов Задачи: освоение основ знаний о современной экономической деятельности;постановка младшего школьника на место взрослого самостоятельного участника финансовых отношенийформирование способа использования ограниченных ресурсов в условиях безграничных потребностей;развитие внутренней

Презентация занятия Непосредственной образовательной деятельности детей с ОНР по теме: «Азбука безопасности» (возраст детей 6-7лет) Подготовила и провела: Шорина Татьяна Александровна, учитель-логопед. Интеграция образовательных областей:

ok ЗАДАНИЕ Уважаемые педагоги! Предлагаем проверить свои знания в образовательной области "Физическая культура" Основными средствами физического воспитания детей дошкольного возраста являются:физические упражнениягигиенические факторыоздоровительные силы природыоздоровительные силы природы и гигиенические факторы

Загадка Пламя полыхает, Пять колец сияют.Праздник для народаРаз в четыре года.Праздник тот спортивный,Древний, яркий, дивный. Олимпиада

Цель сотрудничества:Формы работы:Организация содержательного досуга детей и подростков, создание условий для личностного, интеллектуального и физического  развития обучающихся, их профессионального самоопределения, формирование общей культуры обучающихся, их адаптация к жизни в обществе. Организация работы кружков на базе класса;Участие в конкурсах и мероприятиях, организованных ЦДТ.

Иди в школу по дорожке, На крылечке вытри ножки! А потом лишь заходи — День учебный впереди! Входишь в класс со словом «здравствуй» И здоровым будешь сам, Чтоб чувствовать себя прекрасно, Желай здоровья по утрам!

. ПОЧТАДля чего нужныписьма?письмо - «бумага с написанным на ней текстом, посылаемая кому-либо с целью сообщения о чем-либо, изложения своих мыслей, выражения чувств». Новый толково-словообразовательный словарь

Вежливость- это умение вести себя так, чтобы другим людям было приятно с тобой общаться. Правила вежливости: Вежливость проявляется в отношениях с людьми. Вежливый человек не причинит другому неприятностей и обид. Будь вежлив со своими товарищами, не давай им прозвищ и кличек.

Всех девчонок и мальчишек,Шалунов и шалунишек. Мы зовем на представленье Под названьем – “День рождения!” Кто осенним ясным днемДень рожденья празднует,Мы сегодня поздравляемС днем чудесным, радостным.

2015 год - юбилейный в истории России, год 70-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.2015 год - юбилейный в истории России, год 70-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.Основной удар этой войны принял на себя Советский Союз.

Что такое фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФНР)? "У вашего ребенка нарушение фонематического слуха", - говорит Вам логопед. "Но мой ребенок слышит хорошо", - недоумеваете Вы. Дети с ФФНР – это дети с нормальным физическим слухом и интеллектом, у

Этапы формирования умений1.Представление о действии, первичный опыт и мотивация.2. Приобретение знаний о способе выполнения действий3. Тренинг в применении знаний, самоконтроль и коррекция.4. Контроль умения выполнять действие. Содержательно-методические линииОрганизационно-рефлексивнаяКоммуникативнаяПознавательнаяЦенностная

Каким в современном мире должен быть педагог ДОУ? Современному педагогу необходимобыть профессионально компетентным,творчески активным, конкурентноспособным, уметь позиционироватьсебя в условиях дошкольногоучреждения, на муници-пальном, областном и всероссийском уровнях.

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались вместе, чтобы обсудить проблемы, связанные с успешностью учебной деятельности наших детей. Во многом результаты учения напрямую связаны с познавательными процессами, которые формируют у школьников способность к интеллектуальной деятельности. И сегодня мы постараемся решить проблему,

Вот красавчик помидор