Презентации по Педагогике

Государство о воспитании: закон об образовании РФ; концепция модернизации российского образования ; письмо Министерства образования РФ от 2 апреля 2002г.; образовательный стандарт.

Этапы технологии «Педагогическая мастерская» I этап. Индуктор. Мотивация дальнейшей деятельности. Приём «Дерево ассоциаций»II этап. Творческая деятельность. Стадии деконструкции и реконструкции. Создание творческого продуктаIII этап. Социализация. Предъявление созданного продуктаIV этап. Разрыв и самокоррекция. Разрыв между старым и новым знанием, корректировка продуктаV этап.

СНГ - межгосударственное объединение, образованное тремя республиками СССР — Белоруссией, Россией и Украиной. Соглашение о создании СНГ было ратифицировано 12 декабря 1991 года Верховным советом РСФСР.

Цель: Определить методические приёмы работы с текстом для формирования оценочных суждений у младших школьников Задачи:провести анализ литературы и определить методические приёмы работы с тестом у младших школьниковвыбрать методические приёмыапробировать ихсделать вывод об их эффективности При обсуждении результатов диагностики

ПРОФЕССИЯ -? Профессий много на Земле,  и каждая важна. Решай, мой друг, кем быть тебе, Ведь жизнь у нас одна. Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Общее недоразвитие речи (ОНР) – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы, то есть звуковой стороны (фонетики) и смысловой стороны (лексики, грамматики) при нормальном слухе и интеллекте.

Платье с бантом C Куртка с карманами

Урок открытия нового знания (ОНЗ).Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.Prezentacii.com Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности. Цель : выработка внутренней готовности к учебной деятельности.

Идея создания пионерской организации была сформулирована Н. К. Крупской, которая в 1921 году несколько раз в разных местах выступила с докладом «О бойскаутизме». В своем докладе «РКСМ и бойскаутизм» «бабушка пионерии» предложила комсомолу взять на вооружение скаутские методы и создать детскую

Этапы работы со звуком.1. Предварительная работа на материале неречевых звуков: определение звука на слухдифференциация звуковопределение направления звука2. Знакомство со звуком.3. Выделение звука из ряда других звуков.4. Выделение ударного гласного в слове (для гласных звуков).5. Выделение звука в слове.6. Определение места звука

Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: должностная инструкция старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ воспитательно-образовательной работы за год; план работы старшего воспитателя на год;учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров; составление графиков работы педагогов; расписание занятий;график проведения индивидуальных занятий; график проведения дополнительных

Цель проекта: Создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения общечеловеческих ценностей; воспитание личности, обладающей чувством национальной гордости. Задачи: 1. Способствовать развитию познавательных интересов учащихся; 2. Содействовать развитию культуры общения и формированию гуманистических межличностных отношений; 3. Способствовать совместной

Педагогическая инновация – нововведение в педагогическую деятельность, изменения в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности Личностно – ориентированный подход

Комплексная срезовая работа проводилась во исполнение приказа Министерства образования Московской области «О проведении комплексной срезовой работы для обучающихся первых, вторых, третьих классов государственных образовательных организаций в Московской области, реализующих основные образовательные программы начального общего образования» Целью КСР (комплексной срезовой работы) являлось определение

Групповой сбор - обязательная часть ежедневного распорядка работы группы, которая проводится в определенное время, в специально оборудованном месте. Это время, когда дети и взрослые собираются вместе для обсуждения распорядка дня, обмена информацией, обсуждения проблем, совместного планирования и организации своей дальнейшей деятельности

1. Быть активными и весёлыми2. Внимательно слушать говорящего3. Быть хорошими дегустаторами чая4. Зарядиться хорошей энергией и отличным настроениемПравила нашего праздника

Характерные черты деятельности классного руководителя:1. стратегическая устремленность и долгосрочная перспектива планирования процесса воспитания;2. направленность содержания воспитательной деятельности на развитие детей;3. системность осуществления воспитательного взаимодействия;4. ориентация воспитательного процесса на развитие индивидуальности детей;5. технологичность работы педагога – воспитателя;6. диагностическая оснащенность деятельности классного руководителя.