Презентации по Педагогике

Приемы формирования навыков связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Цель: распространить личный педагогический опыт среди широкой аудитории педагогов дошкольного образования. Задачи: 1.Познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей. 2.    Создать условия

Самым первым Дедом Морозом был Святой Николай. Уходя, он оставил приютившей его бедной семье золотые яблоки в башмачке перед камином. 5 декабря из Испании на корабле прибывает бельгийский Дед Мороз - Святой Николай.

Умственно отсталый ребёнок - эторебёнок со стойким нарушением мозговой деятельности в следствии органического поражения головного мозга. уоОлигофрения органическая недостаточность мозга носит непрогрессирующий характерДеменция наблюдается медленное прогрессирование болезненного процесса

123456789101112 Вы отдыхали в лесу, собрались домой. Что делать с мусором, который остался после вас?закопать сжечьзабрать с собой оставить в лесу, пусть лежит1234

СПАСИБО…Мама, Ты всегда найдёшь минутку, чтобы “лишний” раз меня обнять… Мама…Когда я плаваю, ты обязательно потрогаешь мой носик, не холодно ли мне…

Байкал летом Байкал зимой

Город ВладимирОснован в 990 году Киевским князем Владимиром Святославичем (Красное Солнышко)C 1108 года - укрепление города Владимиром МономахомС 1157 года по 1439 год - Столица Северо-Восточной РусиВ 1238 году во время монголо-татарского нашествия был сожжен и разграбленВ 1778 году город стал центром Владимирской губернииВ августе 1944 года стал административным центром Владимирской областиГеополитическое местоположение

Проблема нарушений письменной речи (чтения и письма) рассматривается уже более 100 лет, но до сих пор является одной из наиболее актуальных и сложнейших, так как является весьма распространённым явлением. В понятие «письменная речь» входит чтение и письмо. Чтение и письмо не

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИСоциально-коммуникативное развитие.Познавательное развитие.Художественно-эстетическое развитие.Речевое развитие.Физическое развитие. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Включает:Владение речью как средством общения и культуры.Обогащение активного и пассивного словаря.Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.Развитие речевого творчества.Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.Знакомство с книжной культурой, детской

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКАЗвуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов. Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Таким образом, произношение звуков речи - это сложный

Актуальность АктуальностьПрофессиональная компетентность

Цель использования кинезиологических упражнений: развитие интеллектуальных способностей и сохранение психологического здоровья детей. Кинезиологические упражнения - комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие.

Текст надписи Загадочные названия 1. Худосей. Еловая река. 2. Часалька – Быстрая, бурная, стремительная река. 3. Той кы – Толька. Озёрная река.4. Таз - широкая как озеро, большая река. 6. Поколька – река, проникающая через границу.

«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.» А. С. Макаренко. Создание системы воспитания и образования учащихся во всех внутренних и внешних взаимодействиях личности и ее окружения через создание условий и возможностей выбора каждого

Самомассаж ладоней Соединить ладони пальцами вперед. Ручка находится в вертикальном положении между ладонями. Перемещать ладони вперед-назад, передвигая ручку только мягкими частями ладоней. Самомассаж ладоней и пальцевНе выпуская ручку, повернуть ладони так, чтобы одна была сверху, а другая

С 8 марта. ВЕСНА Уж тает снег, бегут ручьи, Все лица весело глядят.

Загадка 1.Весёл он как балалайка,А зовут его … Загадка 2.Для него прогулки — праздник,И на мёд особый нюх.Это