Презентации по Педагогике

Нормативно-правовое обеспечение Олимпиады:Положение о всероссийской олимпиаде школьников (приказ министерства образования и науки РФ от 02.12.2009) Положение о порядке проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Нижегородской области (приказ министерства образования Нижегородской области от 16.09.2010 г. № 1046) с изменениями от 02.08.2011г.

Функции заместителя директора школы по ВРинформационно-аналитическая функцияпланово-прогностическая функция (в том числе собственной деятельности)мотивационно-целевая функция.организационно-исполнительская функцияконтрольно-диагностическая функциярегулятивно-коррекционная функция Основные объекты управленческой деятельности заместителя директора по ВР Педагогические кадрыУченический коллективРодительский коллективВнешкольные организации

Умственное воспитание – планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, для адаптации к окружающей жизни, формирование на этой основе познавательных процессов, умение применять усвоение знания в деятельности. В дошкольные годы наблюдаются более

Год издания: 2011Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.Основная книга комплекта по обучению грамоте, в который, кроме нее, входят: рабочие тетради по чтению серии "Я читаю" (авторы Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец), тетради

Естетичне виховання — формування в особистості здатності сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах діяльності.Спрямоване воно на формування в людини гуманістичних якостей, здатності відчувати і розуміти красу, жити за її законами. У процесі естетичного виховання важливо навчити учнів

Сообщество учителей словесников, применяющих на уроках русского языка и литературы ИКТЦели и задачи: Сбор информации и банка данных об учителях-словесниках и опыте их работы с ИКТ на уроках Координатор – Байдакова Татьяна Борисовна, заместитель директора по учебной работе, учитель русского языка

Связная речь диалогическая монологическая речь речь Развитие связной речи в норме

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ – составной элемент мировоззрения современного человека, способ формирования открытой, понимающей и принимающей позиции человека при общении с разными культурами, формирование отношения к своему народу, другим народам с помощью доступных детскому пониманию средств материальной и духовной культурыОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯПроцесс поликультурного воспитания

Урок технология в 1классе.Тема: "Свойства бумаги" Цель: Ознакомить со свойствами бумаги.Задачи:- формирование практических навыков работы с бумагой; - познакомить со свойствами бумаги: - развивать интерес к предмету, навыки работы с бумагой, мелкую моторику рук, творческие способности; - воспитывать у учащихся

МЕТА:- опрацювати традиційні і сучасні методи навчання та їх вплив на розвиток професійних і життєвих компетентностей учня – випускника ліцею; - осмислити теоретичні основи традиційних і сучасних методів навчання з погляду наукового підходу; - вивчити та проаналізувати проблему методики впливу традиційних

План мероприятий по охране жизни , здоровья учащихся , предупреждение несчастных случаев. (Организационная и информационная деятельность) Направления деятельности по профилактике травматизма Профилактика травм в учебной деятельностиМероприятия по электробезопасностиМероприятия по пожарной безопасностиПрофилактика ДДТТОсуществление перевозок учащихсяСезонные мероприятия по предупреждению травматизма и при изменении

Воспитательная работа в школе была направлена на проблему, над которой работает школа: «Создание условий коррекционно-развивающего сопровождения учебно-развивающего процесса для формирования социально-интегрированной личности». Задачи на учебный год:1.Продолжить работу по повышению эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации специального федерального

Компоненты психологической готовности к школьному обучению:Интеллектуальная готовность ребенка к школеЛичностная готовность ребенка к школеСоциально-психологическая готовность ребенка к школе Диагностика готовности к школьному обучению

Модель образовательной деятельности детей в ДОУПодход-культуро-логический;деятельностныйличностныйРезультат: реализация индивидуальной траектории развития ребенка, адаптация к социуму,готовность к школе Модель основной образовательной программы МДОАУ №56 г. Орска

Слово "мама" дорогое Мамой надо дорожить. С ее лаской и заботой Легче нам на свете жить.Мама!Самое прекрасное и дорогое слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые

Разминка вдох носом, выдох через рот; вдох, задержка дыхания, выдох; вдох, выдох по порциям. Упражнения для развития четкости произношения: Самолеты взлетают: у-у-у. Машины едут: ж-ж-ж. Лошадки поскакали: цок-цок-цок. Рядом ползет змея: ш-ш-ш. Муха бьется в стекло: з-з-з-з.

Дисграфия- частичное нарушение формирование процесса письма, вызывающее стойкие специфические ошибки, возникновение которых не связанно с незнанием грамматических правил, а обусловленные недоразвитием или частичным повреждением мозговых механизмов, которые обеспечивают сложный процесс письменной речи Причины дисграфии-Органическое повреждение корковых зон головного мозга, участвующих в

План 1. Наглядность как важнейший дидактический принцип. Способ его реализации. 2. Требования к использованию наглядности. 3. Задачи, решаемые при помощи наглядности. 4. Средства наглядности. Наглядность в обучении русскому языку- один из дидактических принципов, применённых

Проблема исследования. поиск путей повышения эффективности обучения чтению дошкольников с ОНР в системе логопедической работы. Цель исследования: Теоретическое обоснование, проектирование и внедрение методического, дидактического и концептуального обеспечения процесса обучения чтению детей с ОНР на полисенсорной основе с одновременным развитием и коррекцией базисных

ТолерантностьТолерантность - (от латинского — терпение) проявляется в терпимости к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувством, мнениям, идеям, верованиям. Россия - многонациональное государство, поэтому уже с дошкольного возраста нужно приобщать детей к уважительному и доброму отношению к представителям других культур. Сила России