Презентации по Педагогике

Основні умови: для підвищення опору дитячого організму до захворювань:1. Раціональний режим харчування 2.Збалансованість раціону Режим харчування в дошкільному закладіСНІДАНОК: 8:30 -9:30ОБІД: 11.30 – 12:00 ПОЛУДЕНОК: 15:00 - 15:50

Разработка учителя английского языка МОУ Кичучатовской средней школы Альметьевского муниципального района РТ Сагатовой М.А «Любая нация,претендующаяна равноправноесуществование сдругими должнапомнить своепрошлое и изучатьсвою историю»Риза Фахреддин.

Цель:Создание условий для моделирования и построения воспитательной системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни.

Ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит. (Плутарх)

Страна ”Гуманитария" Золотой Серебряный фонд

Співпраця з адміністрацієюДиректор школи-інтернатуКовальчук О.А.Заступник директора з навчально-виховної роботи Петрас І.М.Заступник директора з виховної роботиСов’як О.В. Соціально - психологічна службаПрактичний психологКовальчук Ольга СтепанівнаСоціальний педагогТурченяк Ольга Ярославівна

Кредо педагога-психолога: - внимание каждому обучающемуся, каждый интересен, уникален - заметить и помочь в раскрытии индивидуальности В.А.Сухомлинский писал: "Я не один год думал: в чем выражается наиболее ярко результат воспитания? Когда я имею моральное право сказать: мои усилия принесли плоды?

Оценивание, система оценивания ОцениваниеОценивание - это любой процесс, формализованный или экспертный, который завершается оценкой. Формализованный вариант оценивания, который дает количественные оценки, называется измерением.Оценивание представляет собой комплексный процесс:по сбору информации о качестве и динамике результатов обучения и воспитания, по обработке и

Перед родителями логично возникает вопрос — какую программу выбрать для своего ребенка? В настоящее время существуют две системы подготовки детей в начальной школе: традиционная и развивающая«Школа России»«Гармония»«Школа 2100»Система Л.В.Занкова Система Д.Б.Эльконина —

Основными признаками образовательной технологии считают: детальное описание образовательных целей;поэтапное описание (проектирование) способов достижения заданных результатов-целей;использование обратной связи с целью корректировки образовательного процесса;гарантированность достигаемых результатов;воспроизводимость образовательного процесса вне зависимости от мастерства педагога;оптимальность затрачиваемых ресурсов

Актуальность исследования обусловлена той ролью, которую играет образование в истории любого общества и государства. С развитием образования связывается будущее любой страны. Именно его уровень определяет социальный статус личности и наций в цивилизованном мире. Образование является не только объектом, но и субъектом

Актуальность Социальные проблемы настоящего времени:проблемы семьи – социально неблагополучная, малообеспеченная, многодетная, мигрантов;проблемы ребенка- неуспевающего ученика, с отклонениями в поведении; В 1991 году года решением Государственного комитета по труду и социальным вопросам №92 перечень профессий Российской Федерации был дополнен новыми специальностями

Адаптация - процесс, присущий каждому человеку. На протяжении своей жизни человек переживает его несколько раз. Периоды адаптацииПервый период адаптации – это первый год жизни ребенка, причем первые три месяца – это период критической адаптации. Второй период начинается с того времени, когда

Определение:СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ – это специалист, организующий воспитательную работу с детьми, молодежью и взрослыми в различных социо-культурных средах. Даты:13 июля 1990г. – Введение новой специальности, как социальный педагог.В 1991г. В России официально введен институт социальных педагогов, как некая структура, активно развивающаяся как

Нарушение преемственных связейИзменение требований общества к качеству воспитания и обучения детей дошкольного возрастаДошкольное образование в стране не является обязательнымСокращение количества дошкольных учрежденийАктуальность проблемы. Предшкольное образование – это педагогическая инновация, то есть изменение, направленное на

Неуспеваемость - «Более низкий по сравнению с учебной программой уровень усвоения учащимися содержания образования».Российская педагогическая энциклопедия (1999) В.С.Цетлин - называет «отставанием» Которое «соотносится с неуспеваемостью как

ОбщениеВзаимодействие людей, процесс образования и функционирования их взаимоотношений. В общении осуществляется обмен деятельностью и её результатами, формируются настроения и взгляды, выявляется уровень взаимопонимания, вырабатываются привычки и традиции.

Цель:популяризация шахматной игры среди педагогов дошкольного учреждения. Открытие шахматного турнира21.02.2013 года

СодержаниеОпределение понятия «метод обучения». Различные подходы к классификации методов обучения в современной дидактике.Классификация методов обучения в высшей школе.Средства обучения. Методы обучения.Термин «метод» от греч. «методос» - путь способ продвижения к истине. Под методами обучения следует понимать способы обучающей работы учителя и

Коллектив «Макраме. Фриволите» Педагог ДДТ «Юность»: Прокофьева Людмила ЛеонидовнаСрок обучения по программе: 3 года Возраст обучающихся: 7-16 лет Место занятий: ГБОУ школа № 623Программа направлена на возрождение интереса детей к декоративно-прикладному искусству, на воспитание и развитие художественного вкуса.Место занятий: каб. 303