Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологический портрет ребенка разведенных родителей

Содержание

Цель:Определить психологический портрет ребенка разведенных родителей
Психологический портрет ребенка разведенных родителейКосарева АннаШкола №8 г. Шарыпово Цель:Определить психологический портрет ребенка разведенных родителей Гипотеза:Существует несколько типов реагирования детей на развод родителей Объект исследования:Ситуация развода родителей, влияющая на детей Предмет исследования:Психологический портрет ребенка разведенных родителей Задачи: Определить характеристики ребенка разведенных родителейОбъяснить причины возникновения этих качеств характераОписать различные Способ исследования:Метод опроса Респонденты:Социальные работникиПсихологиУчителя Примерные характеристики:Ранимость – 80%;Закомплексованность – 80%;Эмоциональная неустойчивость – 80%;Замкнутость – 70%;Плаксивость – Причины возникновения данных характеристик Замкнутость:Из-за непонимания. Почему родители разводятся?Из-за нарушения привычной домашней I тип реагирования детей на развод родителейСложность в общении с противоположным поломНеуверенность IIтип реагирования детей на развод родителейСложность в общении с противоположным поломДемонстративностьЭмоциональная неустойчивостьАгрессивностьОтчуждение Вывод:Существует несколько типов реагирования детей на развод родителейВ качестве непрогнозируемых выводов получили две портретные характеристика
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Определить психологический портрет ребенка разведенных родителей

Цель:Определить психологический портрет ребенка разведенных родителей

Слайд 3 Гипотеза:
Существует несколько типов реагирования детей на развод родителей

Гипотеза:Существует несколько типов реагирования детей на развод родителей

Слайд 4 Объект исследования:
Ситуация развода родителей, влияющая на детей

Объект исследования:Ситуация развода родителей, влияющая на детей

Слайд 5 Предмет исследования:
Психологический портрет ребенка разведенных родителей

Предмет исследования:Психологический портрет ребенка разведенных родителей

Слайд 6 Задачи:
Определить характеристики ребенка разведенных родителей
Объяснить причины возникновения

Задачи: Определить характеристики ребенка разведенных родителейОбъяснить причины возникновения этих качеств характераОписать

этих качеств характера
Описать различные типы реагирования детей разведенных родителей

Слайд 7 Способ исследования:
Метод опроса

Способ исследования:Метод опроса

Слайд 8 Респонденты:
Социальные работники
Психологи
Учителя

Респонденты:Социальные работникиПсихологиУчителя

Слайд 9 Примерные характеристики:
Ранимость – 80%;
Закомплексованность – 80%;
Эмоциональная неустойчивость –

Примерные характеристики:Ранимость – 80%;Закомплексованность – 80%;Эмоциональная неустойчивость – 80%;Замкнутость – 70%;Плаксивость

80%;
Замкнутость – 70%;
Плаксивость – 60%;
Неуверенность в себе50%;
Боязливость – 50%;
Сложность

в общении с противоположным полом – 50%;
Высокая тревожность – 40%;
Неадекватная самооценка – 40%;
Подавленность – 40%;
Агрессивность – 40%;
Демонстративность – 40%;
Отчуждение от семьи – 20%.

Слайд 10 Причины возникновения данных характеристик
Замкнутость:
Из-за непонимания. Почему родители

Причины возникновения данных характеристик Замкнутость:Из-за непонимания. Почему родители разводятся?Из-за нарушения привычной

разводятся?
Из-за нарушения привычной домашней среды (обстановки)
Из-за ощущения одиночества и

того, что его не понимают

Демонстративность:
Хотят привлечь к себе внимание родителей и окружающих, показать протест
Хотят, чтобы все люди сочувствовали ему, жалели его

Слайд 11 I тип реагирования детей на развод родителей
Сложность в

I тип реагирования детей на развод родителейСложность в общении с противоположным

общении с противоположным полом
Неуверенность в себе
Боязливость
Плаксивость
Неадекватная самооценка
Замкнутость
Ранимость
Закомплексованность
Подавленность
Чувство неполноценности
Отчуждение от

семьи (мне никто не нужен)
Тревожность
Эмоциональная неустойчивость

Слайд 12 IIтип реагирования детей на развод родителей
Сложность в общении

IIтип реагирования детей на развод родителейСложность в общении с противоположным поломДемонстративностьЭмоциональная

с противоположным полом
Демонстративность
Эмоциональная неустойчивость
Агрессивность
Отчуждение от семьи (стыдно, что одна

мама)
Чувство неполноценности
Тревожность
Неадекватная самооценка
  • Имя файла: psihologicheskiy-portret-rebenka-razvedennyh-roditeley.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Окружающий мир. Растениеводство
Следующая - Кижи - музей под открытым небом

Похожие презентации

Человек в поисках смысла Виктор Франкл Человек в поисках смысла Виктор Франкл 239
Свойства восприятия Свойства восприятия 114
Компетентный родитель–счастливый ребенок Компетентный родитель–счастливый ребенок 146
Психология здоровья Психология здоровья 165
Память Память 115
Межличностные отношения Межличностные отношения 146
Конфликты родителей и детей-подростков Конфликты родителей и детей-подростков 139
Отношения в паре Отношения в паре 206
Урок улыбки и смеха Урок улыбки и смеха 130
Swot-анализ. Особенности применения и методология проведения Swot-анализ. Особенности применения и методология проведения 119
Расстановка мебели в офисе для приобретения психологического преимущества Расстановка мебели в офисе для приобретения психологического преимущества 118
Туристическая группа. Обязанности в группе. Психология малых групп (Взаимоотношения в группе) Туристическая группа. Обязанности в группе. Психология малых групп (Взаимоотношения в группе) 140
Категория интеллекта в психологии Категория интеллекта в психологии 183
Введение в возрастную психологию Введение в возрастную психологию 165
Развитие межличностной зависимости Развитие межличностной зависимости 130
Жизненные сценарии Жизненные сценарии 137
Психолого-педагогические аспекты построения учебного процесса при реализации образовательной программы начальной школы Психолого-педагогические аспекты построения учебного процесса при реализации образовательной программы начальной школы 119
Классификация методов психологического исследования (Б.Г. Ананьев) Классификация методов психологического исследования (Б.Г. Ананьев) 158
Деловое общение. Эффективные коммуникации Деловое общение. Эффективные коммуникации 145
Комплексная сказкотерапия Комплексная сказкотерапия 119
Защитные стойки. Поведение в стрессе Защитные стойки. Поведение в стрессе 134
Технология саморазвития личности Технология саморазвития личности 187
Стандартизация. Единообразная процедура тестирования Стандартизация. Единообразная процедура тестирования 148
Формирование социальной компетенции на уроке иностранного языка Формирование социальной компетенции на уроке иностранного языка 114
Роль межличностного восприятия в процессе общения Роль межличностного восприятия в процессе общения 150
Социальные конфликты и способы их разрешения Социальные конфликты и способы их разрешения 117
Артистические способности Артистические способности 141
Понятие о Темпераменте Понятие о Темпераменте 114
Память Память 122
Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс. Стратегии совладания. Травматический стресс. Последствия стресса Стресс. Виды стресса. Профессиональный стресс. Стратегии совладания. Травматический стресс. Последствия стресса 135