Презентации по Психологии

ПОНЯТИЕВоля - процесс сознательного регулирования человеком своего поведения и деятельности, выраженный в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков. По мнению Л.М. Веккера, регуляция поведения и деятельности может проходить на трех уровнях: сенсорно-перцептивном, произвольном и волевом:1) на

СамооценкаСамооценка — это оценка личностью самой себя, своего потенциала, качеств и места в обществе. Относясь к ядру личности, самооценка является существенным регулятором ее поведения. Компоненты самооценки Когнитивный, отражающий все то, что индивид узнал о себе из различных источников информации. Эмоциональный, выражающий

Фразы, подтверждающие роль этики и психологии делового человека «Никакая теория, программа не может сделать предприятие успешным; это могут сделать только люди» Акио Морито. «Все хозяйственные операции можно свести к трем словам: люди, продукт, прибыль. На первом месте люди. Если у Вас

ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ЭФФЕКТИВНОЙ, ЕСЛИ ОНА ЛИШЕНА СОДЕРЖАНИЯ И, СЛЕДОВАТЕЛЬНО, АРГУМЕНТОВ. КТО ХОЧЕТ ИЗЛОЖИТЬ СВОИ АРГУМЕНТЫ, ДОЛЖЕН РАСПОЛАГАТЬ ХОТЯ БЫ ОДНИМ НАСТОЯЩИМ АРГУМЕНТОМ, ТАК ЖЕ, КАК ТОТ, КТО ХОЧЕТ ЗАПЕЧЬ ПОРОСЕНКА, ДОЛЖЕН, ПО КРАЙНЕЙ

Kommunikatsioon on protsess, mille käigus inimesed kollektiivselt loovad ja reguleerivad sotsiaalset reaalsustProtsess on pidev liikumine ilma selge alguse ja lõputa ning mille käigus toimuvad pidevad muutused.Inimese suhtlemise vormid erinevad oluliselt loomade suhtlemisvormidest. Inimese suhtlemise muudab paindlikuks ja loovaks keel. Kommunikatsioon on

Вопросы: 1. Познавательное развитие в подростковом возрасте2. Развитие личности и кризис перехода к юности:а. интересы и ценностные ориентацииб. самосознаниев. половая идентификация подростковг. Я-концепция Познавательное развитие в подростковом возрасте

Требования к психолого-педагогическим условиям (п.3.2.); Требования к развивающей предметно-пространственной среде (п.3.3); Требования к кадровым условиям (п.3.4.); Требования к материально-техническим условиям (п.3.5.); Требования к финансовым условиям (п.3.6.).Требования к условиям реализации ООП ДО IIIIIIIVПсихолого-педагогические условия реализации программы

СПОСОБЫ УБЕЖДЕНИЯ ОЧЕРЕДНОСТЬ ПРИВОДИМЫХ АРГУМЕНТОВ ВЛИЯЕТ НА ИХ УБЕДИТЕЛЬНОСТЬПРАВИЛО ТРЕХ «ДА»НАЧИНАЙТЕ НЕ С РАЗДЕЛЯЮЩИХ ВАС МОМЕНТОВ, А С ТОГО, В ЧЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ С СОБЕСЕДНИКОМ

Регламент ведения переговоровНекорректно проведенные переговоры вместо желаемого результата: погашения долга – могут нанести ущерб, как компании, так и самому оператору. Для того чтобы избежать негативных последствий, внимательно ознакомьтесь с этим регламентом. Регламент ведения переговоров:Представление

Эмоциональный интеллектЭмоциональный интеллект — это способность человека воспринимать, оценивать и понимать свои и чужие эмоции и умение управлять эмоциями. Эмоционально интеллектуальные люди могут хорошо владеть собой и эффективно налаживать взаимодействие с окружающими Термин «эмоциональный интеллект» (ЭИ) появился в 1990-х годах. Исследователи

Девиация сөзі латын тілінен аударғанда deviate деген сөзден шыққан. Deviate ауытқу дегенді білдіреді. Девиантты мінез құлық бқл адамның қоғамдық, топтық нормалардан ауытқыған мінез құлқы. Адамның іс әрекеті, мінез құлқы қоғамдағы нормаларға, ережелерге және одан күтілетін әрекееттерге, құндылықтарға сәйкес келмеуі.

МышлениеПроцесс преобразования ментальных объектов с целью создания ментальных объектов с заданными свойствамиУмозаключения – получение выводов на основе имеющийся информации, соответствие правилам логики.Решение задач – нахождение решений в новых проблемных ситуациях. Простых и сложных.Принятие решений – нахождение решения сложных проблем в ситуации

Сенсорное развитие - эторазвитие у ребенка процессов ощущений, восприятия и системы представлений о предметах и явлениях действительности. Сенсорное воспитание - это педагогический процесс, направленный на формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия.

Социальная психологияСоциальная психология – это наука, изучающая, как люди думают, чувствуют и ведут себя, находясь под влиянием реального или воображаемого присутствия других людей. Эллиот Аронсон Социальная психологияСоциальная психология – это наука, изучающая закономерности возникновения, функционирования и проявления психических явлений, представляющих собой

Инструкция«Вам предлагаются 32 суждения и пять возможных вариантов ответов, каждый из которых соответствует определенному количеству баллов. Выражая степень своего согласия с суждениями, вы проставляете баллы:4 – очень часто;3 – часто;2 – иногда;1 – редко;0 – никогда.» ВОПРОСЫ 1. Мне хочется, чтобы мои

Публичное выступление - это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. Речевые типыРационально - логический. Ораторы склонны к анализу явлений, к рассуждениям .Эмоционально - интуитивный. Говорят страстно, увлеченно. Философский -менее эмоциональны, склонны к анализу, очень организованны в своей работе

Кіріспе      Егемендi елiмiздiң болашағы жас жеткiншектердiң бiлiм дәрежесiнiң тереңдiгiмен өлшенедi. Қазiргi заманғы бiлiм беру әлеуметтiк құрылымының маңызды элементтерiнiң бiрiне айналды. Адамның жеке басын қалыптастыру негiзi бастауышта және орта мектепте қаланатыны бәрiмiзге белгiлi. Мектепте оқушыларға бiлiмнiң қыры мен сырын жетiк таныту, қабiлеттерiн

Цельная система по воплощению желание в РЕАЛЬНОСТЬ. Важнейшая формулировкой этого универсального закона следующая:”причина-мысль, следствие-жизненные обстоятельства.”.Это железный закон западного образа, западной философией.Аристотель утверждал что мы живем в мире, которым править закон, или же принцип причинности. Сейчас называем закон причины и следствия.Думая о

1. Положительная динамикаПоказатель результативности деятельности психологической службы в образовательных учреждениях определяется следующими показателями:1.Положительная динамика детей и подростков группы риска, в результате проводимой с ними коррекционной работы, активизация их участия в жизни школы, улучшение отношений с одноклассниками, снижение уровня тревожности и агрессивности.