Презентации по Психологии

План: Структура виховного процесу. Психологічні особливості студентського віку. Типологія студентів.Принципи виховання. Зміст, напрями, форми і методи виховної роботи зі студентами. Завдання національного виховання студентської молоді у ВНЗ. Мотиви виховання. Моральне виховання студентів. Критерії вихованості особистості. Структура виховного процесу:практична діяльність особистості; оволодіння

Определение межличностного общенияВзаимодействие между людьми может быть охарактеризовано, как межличностное, если оно удовлетворяет следующим критериям:в нём участвует небольшое число людей чаще всего группа из 2-3 человекэто непосредственное взаимодействие: его участники находятся в непосредственной близости, имеют возможность видеть, слышать, касаться друг друга,

ВведениеОсновные группы. И цель их иследования.Какие степени социальной незащищенности данных групп.Основные способы решения постановленных задач. Статистика социальных помощей оказываемых в Себежском районе. Основные группы Инвалиды Лица пожилого возраста Пенсионеры Малоимущие

Социально-психологическая структура среды осужденных представлена официальной (формальной) и неофициальной (неформальной) структурой. Формальная структура – это результат официального распределения осужденных в соответствии с приказами, распоряжениями (бригадир, звеньевой, член секции, председатель совета коллектива отряда и др.). Состав официальных групп обычно не превышает 50-120

В битвеЛ.Толстой «Война и мир». Стояние Наполеона на Поклонной горе. 2-го сентября в десять часов утра была такая погода. Блеск утра былволшебный. Москва с Поклонной горы расстилалась просторно с своей рекой,своими садами и церквами и, казалось, жила своей жизнью, трепеща, какзвезды,

План лекцииОсобенности вербальной невербальной коммуникации в деловом общении1.1. Требования к деловой речи1.2. Слушание в деловой коммуникации1.3. Особенности невербальной коммуникации в деловом общенииКоммуникативные барьеры общения2.1. Классификация барьеров общения2.2. Пути преодоления барьеров общения ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ1 вопрос

Сущность основных понятийОбщение — взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера. Структура общения:коммуникация (в узком смысле слова) — обмен информацией между общающимися людьми;интеракция — организация взаимодействия между общающимися, обмен не только знаниями, но

Стандартизация - единообразие процедуры проведения, обработки и интерпретации результатов психодиагностического обследования Единообразная процедура тестирования.Условия тестирования (помещение, освещение и др. внешние факторы). Содержание инструкции и особенности ее предъявления (тон голоса, паузы, скорость речи и т.д.). Наличие стандартного стимульного материала. Временные ограничения выполнения

Предмет медицинской психологии Предмет медицинской психологииПредмет медицинской психологииПсихика человекаПсихология группыПроцессыСвойства СостоянияОбразованияВзаимоотношенияМненияНастроенияТрадицииВ условиях медицинской деятельности

ƏMƏKDAŞLIQ NƏDIR?Əməkdaşlıq danışan və dinləyənlərin qarşılıqlı əlaqəsi/ünsiyyəti zamanı əsas amil kimi başa düşülə bilər, yəni əməkaşlıq bir növ dinləyicinin danışana doğru daxili gözləntisidir.Danışanın,həqiqətə uyğun ifadələri çatdırması və tələb olunanlardan çox şey söyləməməsi gözlənilir.Əməkdaşlıq prinsipi ümumi sosial situasiyalarda, yəni dinləyənlərin və danışanların

У людей бывает разное настроение, от которого зависит выражение лица. Глядя на лицо, можно сказать, что чувствует человек. Добрый

СОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕВ ТОТАЛИТАРНЫХ СЕКТАХ Учебные вопросы:1) приемы социального влияния в тоталитарных сектах;2) особенности неофитов; 3) основные изменения в сознании сектантов.

Вопросы темы:Понятие активностиВиды активности3. Единицы активности4. Нормативность и индивидуальность активности 1. Понятие активности

О том, что такое парадигма науки. Т. Кун «Развитие науку не сводится определенным фактам, к уточнению и совершенствованию теорий, это – ряд качественных сдвигов (революций) в представлениях о познаваемой реальности (мир, психика), следствие этих научных революций – изменение в восприятии

О курсе Что нам предстоит

Частота использованияВ норме одни и те же защитные реакции не используются постоянно, то есть они не являются устойчивой чертой характера или постоянным поведенческим паттерном. Стереотипное реагирование ограниченным числом защитных моделей (например, агрессией, вытеснением, рационализацией и проч.) в разных ситуациях, в разных возрастах

межличностные конфликты - это конфликты между отдельными индивидами в процессе их социального и психологического воздействия. Данные конфликты развиваются по схеме «индивид – индивид», и в них соперничают , противостоят друг другу два или более индивида, чаще всего входящие в данную

СодержаниеПонятие о творчестве, его функцииОсобенности развития творчества в детском возрастеДиагностики изучения креативности в период детстваМетоды и приёмы развития творчества у детей Понятие о творчестве, его функцииТворчество - это деятельность человека, направленная на создание какого - либо нового, оригинального продукта в сфере науки,

Жизнь богатых

Восприятие – Целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Все, что бы человек ни воспринимал, неизменно предстает перед ним в виде целостных образов. Отражение этих образов выходит за пределы изолированных ощущений. Основное