Презентации по Психологии

Характер — это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении (как и темперамент) и включает в себя то, что придает поведению человека специфический, характерный для него оттенок. Формирование характера начинается

Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, которые могут приехать в лагерьВ Федеральном законе Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка Российской Федерации» сформулированы типичные трудные жизненные ситуации для ребенка:дети, оставшиеся без попечения родителей;дети - инвалиды;дети, имеющие недостатки в психическом или физическом

Семья 1. В семье закладываются основы всех сторон развития дошкольника и его физической формы 2.Семья способствует сохранению укреплению здоровья ребенка и его физической силы 3. Семья помогает раскрыться способностям ребенка и формирует художественные вкусы 4. Семья играет особую роль в социализации

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИявляются необходимыми для выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и сексуальные потребности.

Вопросы темы1. Функции и роль эмоций.2. Роль «положительных» и «отрицательных» эмоций.3. Роль и функции эмоций в управлении поведением и деятельностью. - Отражательно-оценочная роль эмоций - Мотивационная (побудительная) роль эмоций - Эмоция как ценность и потребность. - Активационно-энергетическая роль эмоций. - Деструктивная роль эмоций.4. Прикладная роль эмоций -

А ЗАЧЕМ НАЧИНАТЬ?Идентичность: принятие себяВидимость: принятие обществомРефлексия: поддержка себя и других ИДЕНТИЧНОСТЬ: ПРИНЯТИЕ СЕБЯПолиаморный/полиаморнаяПолиамориПолиамор/полиаморкаНемоногамные/немоноамурныеРазные виды полиаморииАнархия отношений

Цель Знает…Умеет… Вопросы Готовность к школьному обучениюАдаптация к школе, дезадаптацияУчебная мотивацияУчебная деятельность

Групповая психотерапия была введена в практику психологической помощи в 1932 году Дж. Морено, а через 10 лет уже существовали журнал по групповой психотерапии и профессиональная организация групповых психотерапевтов. Групповая психотерапия — это использование закономерностей межличностного взаимодействия в группе для лечения и

Научный принцип — это конкретизация мировоззренческих пози­ций, убеждений и общих принципов в процессе научного позна­ния. Научные принципы заключают двоякий смысл. Во-первых, в них отражаются на научном языке основы организации мира (то есть дается научное отражение принципов организации Природы). Это объяснительные представления

Психика — это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающе­еся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и регуляции на этой основе поведения и деятельности.Определение психики

ПОНЯТИЕ ПРОФЕССИИПрофессия – это необходимая для общества, социально ценная и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему возможность получать взамен затраченного труда необходимые средства для его существования и развитияЕ.А. Климов Для надлежащего исполнения профессиональной деятельности

Доцент кафедры педагогики и психологии кандидат психологических наук, доцент Камышанов Алексей Анатольевич 8-903-152-06-53 Kamysh65@mail.ru СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Распределение учебного времени:Всего – 54 часаС преподавателем:Лекции – 18 Семинары - 12 Практические занятия – 20Зачет с оценкой – 4

Индивидуальные особенности детейПолВозраст (Уровень развития)ХарактерТемпераментСпособностиИнтересыПотребности Возрастные особенности детей по Д. Б. Эльконину0-1 год МладенчествоНепосредственное эмоциональное общение1-3 лет Раннее детствоПредметно-манипулятивная деятельность3-7 лет Дошкольный возрастИгровая деятельность7-11 лет Младший школьный возрастУчебно-познавательная деятельность11-15 лет Подростковый возрастИнтимно-личностное общение15-17 лет Ранняя юностьУчебно-профессиональная деятельность

1. Межличностные отношенияМежличностные отношения – это совокупность взаимодействий между людьми. Они существуют между членами общества благодаря разным видам общения (вербальному, невербальному)М.О. подразумевают связь как минимум между двумя индивидамиМаксимальное количество постоянных социальных связей, которые человек в состоянии комфортно поддерживать - ?100 –

ощущение является чувственным отображением объективной реальности.

Дарынды балаларды айқындау мен дамытудың тиімді жолдары. Қазақстанның болашағы-қазақ тілінде.

1. Роль коммуникаций в управлении проектом Коммуникации — это процессы, связанные с обеспече­нием своевременного и соответствующего формирования, сбора, распространения, хранения и окончательного разме­щения проектной информации. Поскольку проекты выполняются людьми, осуществляющими различные функции, находящимися зачастую на значительном расстоянии друг от друга, вопросы информационного

ПСИХОТИП – ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТИП — ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ. Психотипы не формируются воспитанием или образованностью. Это различие заложено в человеке с самого начала и остаётся постоянным всю жизнь. Более того, оно накладывает на него особенности в

HEXAFLEXÖVNINGEN ACT en beteendeterapiVill bygga sitt förhållningssätt till tankar utifrån en falsifierbar teori (RFT)Skiljer sig från och har likheter med traditionell KBT