Презентации по Психологии

Введение:Слово «стресс» пришло к нам из английского языка, буквально переводится : «напряжение».И действительно, психологи трактуют стресс как состояние напряжения, которое возникает под влиянием сильных воздействий.

Вопросы лекции: 1. Первые исторические формы социально-психологического знания. Психологические механизмы социализации личности.2. Понятие «группы» и групповые феномены. Рекомендуемая основная литература:Кумкин А.Н. Основы психологии и педагогики: Учеб. Пособие. – Севастополь: СИЯЭ и П, 2000. – С. 35-41.Кумкин А.Н., Ерош И.Д. Психология и

Основополагающими ценностями, на основе которых формируется корпоративная этика, как правило, являются: Компетентность и профессионализмЧестность и непредвзятость ОтветственностьУважение человеческой личности ПатриотизмБезопасностьБлагополучиеВзаимозаменяемостьГармонияГибкость Нормы и правила поведения для работников:Уважительно относиться друг к другу; в рабочее время не заниматься делами, не связанными с выполнением служебных

Цель: формирование и развитие навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях Задачи: Развить представление о сущности конфликтов, понимание естественности их возникновения в повседневной жизни;Способствовать овладению знаниями и навыками, необходимыми для эффективного разрешения проблем межличностного взаимодействия;Отработать стратегии решения повседневных

Первая группа черт характера, основа личности, стерженьНеискренность, малодушие, трусостьЧестность, принципиальность, храбрость

Контрольная работа

КОМПЛЕКСЫУ школьников очень много комплексов по поводу своей внешности знаний и т. д. Но если ты умеешь с ними бороться то они тебе не страшны и сегодня вы узнаете как можно побороть и быть сильнее своих комплексовДумайте что вылучше чем кто

Характеристика ЛидераЛидер Характеристика Менеджераменеджер

Принято выделять пять основных кризисных периодовкризис новорожденности (6-8 недель жизни);кризис раннего детства (12-18 месяцев);кризис трех лет (2-4 года);- кризис 6-8 лет;пубертатный кризис (12-14 лет) Самый первый кризис ребенка специалисты рассматривают с двух точек зрения: физиологической и психологической. На уровне физиологии младенец

Підлітковий вік Особливості фізичного розвитку підлітківВідбувається перебудова усього організму дитини, що зумовлено статевим дозріванням Прискорюється ріст, зміцнюється м'язово-скелетна система, зростає фізична сила Невідповідність розвитку серця і судинної системи масі тіла Продовжують розвиватися специфічно людські ділянки мозку (лобні, частково скроневі й тім'яні)

Вопросы лекции:Потребности и мотивы в психологической науке. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Список основной литературы:Кумкин А.Н. Основы психологии и педагогики. Севастополь, 2000 г.- раздел 1.Кумкин А.Н. Психология: Учеб.-метод. Пособие. – Севастополь: СНИЯЭиП, 2005 г.Кумкин А.Н, Ерош И.Д. Психология и педагогика в

Мета: докладно ознайомити студентів з поняттям спілкування, вказати його роль, охарактеризувати мовне спілкування; дати характеристику функціям, різновидам, основним принципам спілкування, мови та мовлення. ПЛАН1. Поняття про спілкування.2. Функції, різновиди та засоби спілкування. 3. Поняття про мову та її функції. 4. Поняття

vier Kerzen brennen langsam. wenn du ganz leise bist, kannst du hören wie sie sprechen.

В современном обществе человек признан главным фактором производства, следовательно, изучение школы человеческих отношений является актуальным и в наши дни, так как именно эта школа впервые начала рассматривать человека как основной фактор производства, а также факторы, влияющие на работоспособность человека, поведение человека

Научение – это выработка в онтогенезе приспособительных форм поведения, в том числе и навыков физического труда. Выработка условного рефлекса – это тоже научение. Классификации научения1. Неассоциативное (привыкание, сенситизация, импринтинг и подражание) Неассоциативное научение определяет способность реагировать или не реагировать на раздражитель

«Пятишаговая" поэтапная модель процесса консультативного интервью Г. С. Абрамовой:1 этап — это установление контакта и ориентирование клиента на работу;2 этап — сбор информации о клиенте, решение вопроса о том, "в чем проблема";3 этап — осознание желаемого результата, ответ на вопрос: "Чего

План Цель и задачи теоретического исследованияБиография Б. В. ЗейгарникЭффект-ЗейгарникПатологии мышленияКлассификация нарушений мышления - Нарушение операциональной стороны мышления - Нарушение динамики мыслительной деятельности - Нарушение личностного компонента мышленияДостижения Зейгарник в области патопсихологии Основные научные трудыВыводы Список использованных источников Цель и задачи теоретического

1. Структура ділового спілкування, його основні види та функції.Спілкування - складний багатоплановий процес встановлення й розвитку контактів між людьми, породжуваний потребами спільної діяльності й обміну, що включає в себе інформацію, вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприйняття й розуміння іншої людини. Ділове спілкування

План. 1. Классификация водных видов адаптивной двигательной рекреации; 2. Характеристика водных видов АДР Классификация водных видов АДРВодные виды адаптивной физической культуры давно с успехом используются во всех ее видах.