Презентации по Русскому языку

Современные технологииПостановка проблемного вопросаРазвитие ассоциативного мышленияСистемно - деятельностный подход Проблема:  дети  школьного возраста  делают  ошибки  при  написании  словарных  слов. Цель:  научить ребёнка писать эти  слова  без  ошибок.

Туве Янссон 100 лет

 Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам - урок!Сказка - это занимательный рассказ о необыкновенных фантастических событиях и приключениях."Сказка - складка, песня - быль" - гласит пословица. В этом народном изречении метко схвачена сущность сказок: в них рассказывается о том,

аллегориядемонстрацияорфография орфографияударениекореньоднокоренныеслова

троллейбус Татьяна тащила травка

Восемнадцатое сентября. Изложение. Заботливая птица. Заботливая птица Однажды утром послышался серебристый голосок. Это сообщала о себе чудесная птичка. Птицу звали малиновка. Много забот у малиновки. Она кормит не только своих птенцов, но

Солнышко реже появляетсяЧто происходит с природой осенью? Все чаще льет дождик.

СловарьУчитель начальных классов ГБОУ СОШ № 31 Лапина Е. С. Ребята!Я приготовил для вас подарок, но не раскрасил.Помогите мне в этом. Вставляйте нужные буквы и картинка постепенно раскрасится.Старт

ЧТО ТАКОЕ РЕЧЬ?Речь - это деятельность, в процессе которой люди общаются друг с другом посредством родного языка. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Что такое связная речь?Связная речь - высшая форма речи мыслительной деятельности, которая

Подружились «ту» и «ча», и сложились в слово ТУЧА

Водой не разольёшь Товарищ твой просит украдкой Ответы списать из тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу

Цель: продолжать занятия дошкольников с устным народным творчеством, учить выразительно и эмоционально участвовать в драматизации сказки, развивать художественное восприятие и эстетический вкус.Задачи:«Образовательные».Учить сопереживать героям сказки.Видеть взаимосвязь между содержанием литературного текста и иллюстрациями к нему.Продолжать развивать связную речь: обогащать и активизировать словарь

Два розовых ухаИ розовый хвостик, Ходил с Винни-ПухомОн к Кролику в гости…Отгадай загадку, назови героев Отгадай загадку, назови героевТрое их – и до чего жеБратья дружные похожи.Отгадайте без подсказки,Кто герои этой сказки?

План проведения педсовета :Актуальные проблемы речевого развития.(выступление заведующего)2. Анализ диагностической карты воспитателей.3.Инновационные технологии по развитию речи.(домашнее задание)4. Основные направления организации речевой развивающей среды разных возрастных групп.5. «Творческая мастерская» Инновационные технологии:Пальчиковые игры в воде, сухом бассейне.Логоритмика .Моделирование.ТРИЗ.Синквейн.Игровые.Различные виды терапий. Конструкторы ЛЕГО.

Если в предложении о чем-либо спрашивается, какой тогда нужен знак препинания на конце такого предложения?Вопросительный знак Сколько гласных букв в слове «учебная»?Четыре

сахарницасахарвареньеварят Собираем родственников

Аю, уйна! д/с «Голубой вагон» Аю, йокла!д/с «Голубой вагон»

Баю-бай, спи мышонок засыпай. Тетя жаба не одна, а со своими лягушатами.